相較于其他專業或班級的班主任都是從頭到尾地陪伴學生走過四年大學生活，中國海洋大學法語系的做法有些不同———根據學生的學習進展，每一學年安排不同的老師擔任班主任。四年下來，學生會有四個不同的班主任。在諸位班主任中，青年教師尹偉始終擔任二年級的班主任。她不僅課講得生動新穎，而且在生活中也不斷向學生傳遞著為師者的關懷與真誠。學生親切地稱呼她“我偉”，法語系副主任房立維更是稱其為法語系“大二界的奇跡”。

“上她的課，如果不好好學總覺得對不起她。”2013級法語專業的鄭慈伙同學對尹偉的課情有獨鐘，此語也代表了許多同學的心聲。尹偉對學生總是正向鼓勵引導，以她的謙和、溫柔與善良，默默地感化每一位學生。“有時我們作業沒做好，她也不生氣，還是溫和地叮囑我們要好好學。每當此時，我們就特內疚，相較于嚴厲批評的老師，她是以柔克剛。”鄭慈伙說，單調枯燥的外語課堂，尹偉總會給學生帶來意想不到的驚喜。每逢圣誕節、兒童節這樣的節日，尹偉會帶領學生開展“法語知識競答”活動，讓學生在搶答中了解法國的社會文化知識，增進學習法語的興趣，她還自費給答對的同學準備了獎品。此外，她還帶領學生排演戲劇，感悟法語的浪漫與幽默，法語版的《甄嬛傳》《非誠勿擾》至今是許多學生難忘的課堂記憶。

課堂上，尹偉是深受學生喜愛的好老師。生活中的她更是與學生一起聚餐、出游、談心，給他們默默的關心與幫助，儼然一位知心姐姐。2011級的程鈺同學依然記得2013年冬天患了感冒，尹偉老師對她無微不至的關懷，“老師不僅噓寒問暖，關心我的學習，還以她女兒的名義給我買了許多好吃的零食。”現在北京讀研究生的她，依然難忘那份冬日的溫暖。

尹偉的體貼入微，也讓許多學生對她產生了依戀，開心會與她分享，煩惱也會向她訴說。學生升職加薪會告訴她；誰和誰結婚了也會第一個讓她知道；有同學考試成績不理想，尹偉會一直打電話鼓勵她到深夜；有學生與宿舍其他同學關系緊張，尹偉就約她一起吃飯，開導她；畢業之際，有學生難舍難離，尹偉開車帶學生去海邊兜風，讓他以此種方式與母校告別……“尹偉老師對學生的愛，是細水長流型的，不會讓人不自在，而是很溫暖。”外國語學院黨委副書記孟凡說。

為師者給學生無微不至的愛護，學生也對尹偉常懷感恩之心。每年的教師節，她不僅會收到身處各地學生發來的祝福郵件和短信，令她感動的是2015年教師節，2007級同學派代表專程到學校來看她。2013年暑假，在法國留學的宿耀化同學特意給她帶了制作甜點flan的材料，湊巧尹偉不在學校，學生就把材料留在了學院。宿耀化說：“記得尹老師說過在法國的時候最喜歡吃flan。”每每想起，尹偉都會感動不已。

“在信息化的時代要與時俱進，不能讓學生覺得你太OUT。”只要時間允許，學生組織的法語歌曲比賽、演講比賽、圣誕晚會、畢業晚會尹偉都會參加。許多學生，都是她微信朋友圈的鐵桿粉絲，“尹老師經常給我們分享一些法語專業的就業信息”、“她會發布一些幽默搞笑的圖片和文字”“她會和我們互動，給每個人點贊”“春節的時候，她會在微信群里給我們發紅包”……網絡世界的尹老師也深受學生喜愛。

作為中法文化傳播交流的使者，在培育法語人才的同時，尹偉還參與翻譯了《逆天》、《啟蒙運動中的法國》等著作，后者還獲得了2011年的傅雷翻譯出版獎。作為學院兒童文學研究團隊的一員，她還認真傾聽孩子們的意見，最近翻譯的法國兒童文學繪本MadameCocotte，就是聽取女兒的建議命名為《咯咯噠太太》的。“我用法語讀了幾遍，問她雞媽媽叫什么名字，她說有點像‘咯咯噠’，然后我就定了這個名字。”

尹偉說，她非常珍惜和學生相處的時光，能見證他們最美的年華，看見他們一步一步的成長，這既是一段珍貴的經歷，也是為師者的期許。

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