前言：在江南大學學生工作的舞臺上，活躍著這樣一個人。她心系學子，兢兢業業，用愛、智慧和責任哺育青春花朵，是學生成才路上的良師益友，是學子青春記憶里最難忘的人。她就是榮獲2014江蘇省高校輔導員年度人物提名獎的物聯網工程學院輔導員魏建新。

魏建新，2007年7月大學畢業,先后擔任江南大學機械工程學院2007級、2008級、2009級畢業年級36個班級1145名學生的輔導員；擔任學校首屆卓越工程師教育培養計劃試點學院君遠學院（8個班級、237人）輔導員。現任江南大學物聯網工程學院2011級本科（24個班級，751人）專職輔導員。

扶弱助困：從工作里愛了生命的廣博

設立幫扶檔案，定期與學業困難同學溝通交流；因學生突發重病而半夜趕到醫院；陪同失戀學生聊天到天亮；在黑夜中焦急尋找離校出走的學生這些瑣碎的小事一干就是八年。學生工作無小事，雖然我只是一個小小的輔導員，卻關系著學校各項工作的順利進行，維系著幾百個家庭的幸福。魏建新淡定地說。

2009年9月，她所帶的年級遭遇甲流的圍困，全年級100多名學生被隔離。她不顧傳染危險，堅持每天去看望生病的學生，為隔離的學生送飯，堅持每天給隔離的學生打電話。面對學生的恐慌和無助，她堅強地站在學生中間，告訴他們無論怎樣，老師都會和你們在一起，相信我們一定能戰勝甲流。面對高燒不退的學生，她不怕傳染，親自照顧安撫，徹夜守護。學生在學校的BBS上發布了一張她帶著口罩、滿頭汗水給隔離宿舍送飯的照片，贏得點贊一片。

有個學生因為腦膜炎和學業問題，發展為輕度抑郁，產生了退學和自殺的情緒。魏建新多次找這個學生談話，用自己和病魔抗爭的實例給她做心理輔導，幫助她重拾生活信心，最終順利畢業。

2013年魏建新參加了一場特殊的婚禮，新娘和新郎都是她曾經的學生。新郎的父親在他很小的時候就去世了，母親也在他大學期間病逝。畢業兩年后，這個學生打來電話邀請她參加婚禮，說：老師，我父母都不在了，您就是我的家長，您能參加我的婚禮嗎？她再次見到了她的學生們，學生們站在兩邊，每個人給了她一個大大的擁抱。

八年來，魏建新在走近一顆顆敏感脆弱的心靈，給予它們溫暖的時候；在看到曾經陰郁、彷徨的臉龐釋然的時刻，她感受到的是滿足和欣慰。這份工作，讓她不囿于小我，在他人的幸福中找到了自己的價值，獲得了生命寬廣博厚的質感。

堅守崗位：從工作里愛了生命的堅毅

2010年是魏建新最艱難的一年。剛剛才結婚半年的她，因為一場突如其來的大病，倒在了工作崗位上。二次大手術、六次化療，年輕的她遭遇了心理和生理上最大的磨難。在那段極其灰暗的日子里，她一度失去生活的信心，是學生的一條條短信、一句句問候給予了她活下去的力量。老師您是最堅強的、老師您說好要看我們畢業的、老師我們愛您，您一定會好起來的！看到這些，想到還有這么多人愛著、牽掛著自己，在感動的同時，她也更加堅定了堅守輔導員崗位的信念。

在病床上的四個月里，她一邊與病魔抗爭，一邊惦記著自己的學生。化療結束僅僅一個月，烏黑的頭發還沒有全部長出來，魏建新又堅強地回到了自己熱愛的崗位上，陽光般的笑容出現在她的臉上。

魏建新所帶的07級當時恰好進入了畢業年級，領導考慮到她的身體，希望她調換崗位，但是她卻堅持說：我希望親自送走我的第一屆學生，這是我和他們的約定。此時，魏建新想到的是她是一名老師，卻忽略了自己還是一名剛剛大病初愈的病人。學生們都看到她加班，看到她在招聘會現場忙碌、看到她一個個宿舍走訪，卻沒有發現她躲起來大口大口喝中藥、沒有看到她因為勞累而發高燒病倒。面對家人的擔憂和埋怨，她只是笑了笑說：學生馬上要畢業了，我現在辛苦一點，工作做細致一點，這一切可能都會影響到學生今后的發展。正是無怨無悔的付出，感動了她的學生，她所帶的第一屆畢業班創造了學院歷年來的最高學位率、畢業率和就業率。

經歷了與病魔的抗爭，對魏建新而言，是學生的愛讓她又重新站起來，是對崗位的堅守和熱愛讓她從人生的陰霾中走出，變得堅強、勇敢。輔導員這個工作對她而言，更讓她感受到了生命的堅毅和執著。

創新育人：從工作里愛了生命的激情

魏建新善于從工作中發現問題，用創新思維提升工作質量，為平凡的崗位注入生命的激情，讓它變得富有挑戰性。

擔任學校首屆卓越工程師教育培養計劃試點學院君遠學院輔導員后，她發現，傳統的思想政治教育方法已經不能完全適應教學改革的新需要。在沒有任何經驗可循的情況下，她提出了書院制的創新學生培養模式，通過實施一系列科技人文融通計劃、生涯發展輔導計劃、領導力培養計劃、傳統民族文化培養計劃等特色活動，逐步培養學生創新、愛國、實踐的君遠精神。經過兩年多的培養，首屆畢業生創造了畢業率、學位率、就業率三個100%、深造率達到53.3%的優異成績。

另外，魏建新至今擔任了五年的畢業班輔導員，其中有四屆學生是她中途到了大四才接手的，同事們都戲稱她是后媽專業戶。很多同事感嘆她能堅持那么多年帶畢業班，就業率還能保持在98%。為了當好這個后媽，她積極參加各種培訓和進修，向有豐富工作經驗的同事學習。同時根據多年的工作經驗，她也總結出具有自身特色的工作方法，編輯了近10萬余字的畢業年級的工作指南與手冊。

那群青春的學生，是生命對我最好的贈與。魏建新如是說。紀伯倫曾寫下：從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密。

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