12月7日,山東大學處以上領導干部“三嚴三實”專題黨課在中心校區舉行,校長張榮作“以‘三嚴三實’精神推進世界一流大學建設”專題報告。山東大學黨委常務副書記李建軍主持報告會。山東大學黨委副書記仝興華,副校長張永兵、韓圣浩、陳子江、劉建亞出席報告會。
張榮在報告中指出,“三嚴三實”是在新的歷史時期從嚴治黨新常態下,黨對黨員干部的新要求,體現了共產黨人最基本的價值追求、政治品格和做人準則,闡明了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要,具有重要的現實意義和深遠的戰略意義。開展專題教育要始終堅持圍繞大局,服務大局,把開展專題教育放到落實“四個全面”戰略布局中、放到推動學校改革發展中,要與完成重點工作任務結合起來,全面深化綜合改革、全面推進依法治校、全面促進內涵式發展、全面提高教育質量。
隨后,圍繞學校行政工作,張榮以“嚴字當頭,實處用力,敢于擔當,創新求變”為主題,從四個方面與大家交流了學習“三嚴三實”的體會及對建設世界一流大學的思考。第一,“三嚴三實”對高等教育內涵發展和建設世界一流大學具有重要意義。張榮指出,“三嚴三實”為推動高等教育內涵發展注入新的生機和活力,嚴和實既是高等教育辦學規律的內在要求,也是完成高校使命和任務的必然要求;開展“三嚴三實”專題教育是學校建成世界一流大學的重要保障,嚴和實既是精神境界、思想方法,也是工作作風,嚴和實是立校之本,是我們辦學育人的本質要求,與辦學的特殊性高度契合。在學校創建世界一流大學的關鍵歷史時期,迫切需要全校黨員和領導干部團結一心,以“嚴”的精神和“實”的作風,爬坡過坎、攻堅克難,把學校事業推向新的高度。第二,要強化問題意識,堅持問題導向,以“三嚴三實”對治“不嚴不實”,著力解決“不嚴不實”突出問題。張榮談到,教育是為了解決問題,能解決問題才是最好的教育;“不嚴不實”問題是阻礙學校改革發展的“絆腳石”。他歸納列舉出了學校層面和干部隊伍層面存在的“不嚴不實”突出問題的具體表現,并表示“知易行難,時易久難”,每一名干部都應該以“遵紀守規”的要求和“三省吾身”的態度嚴以律己,切實提升自我修養,要以“釘釘子”的精神抓落實,努力創造改革發展的新業績,不斷推進學校內涵式發展。第三,要以嚴和實的精神加快世界一流大學建設進程。張榮認為,一流大學體現在一流學科和與之相配套的支撐條件上。一流學科是一流大學的核心,我們要以學科建設為龍頭,統籌推進內部治理、教育教學、科研創新、國際合作、人事管理和資源配置體系建設,抓住重點、集中用力,求真務實、創新求變,從嚴從實落實綜改方案設計的各項任務。在七大體系建設中,張榮重點強調了學科建設。他全面分析了學科建設面臨重要形勢和機遇,指出了學校學科建設存在的主要問題,提出了突破學科發展瓶頸的實現路徑。他說,目前,國務院發布了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,學校正在制定“十三五”規劃,《山東大學綜合改革方案》得到教育部的批準、備案,即將啟動“學科高峰計劃”,這些方案和規劃都聚焦學科建設。山東大學的學科現狀和問題是點多面廣,交叉融合不夠;學科只見高原,不見高峰;學科老化、碎片化嚴重。面對這樣的形勢和現實,我們要實現學科建設的突破,必須重點推進學科高峰計劃、學部制改革、學科方向凝煉和學科建設管理四項工作。張榮強調,在創建世界一流大學的征程上,我們一方面要通過綜合改革,通過換體制、換機制、換思路來實現;另一方面,要靠拓展新的學科方向,爭取建立新的優勢來實現。通過這兩個“換道”,為學校發展注入新的動力,實現新的跨越。第四,各級領導干部應在世界一流大學建設中發揮應有作用。張榮指出,領導干部一要堅持學習,真正成為內行領導。要堅持經常性學習,要把學習作為一種積極的生活方式,要學以致用。二要抓好落實,真正創實績,求實效。要向“實”處著力,一分部署、九分落實,才能不斷攻克改革中的堡壘,突破發展中的瓶頸;要在“行”上見效,評價一個干部,不僅要聽其言,更要觀其行,要以更嚴的紀律規范自己,要抓好制度的執行,堅決維護制度的嚴肅性權威性。三要提高工作能力和本領,努力在新的起點上開創新局面。要繼續強化“五種意識”、提升“五種能力”,更要做到“三個敬畏”:敬畏法紀,敬畏師生,敬畏道德。
李建軍在總結中說,張榮校長的報告立意高遠,直面問題,重點突出,發展路徑清晰,對全校各級領導干部提出了明確具體要求。我們要按照報告要求,把落實“三嚴三實”要求作為推動改革發展的重要動力,把推動改革發展作為深化“三嚴三實”專題教育的重要實踐平臺;要堅持問題導向,強化問題意識,以嚴和實的精神解決不嚴不實問題;要制定好學校“十三五”規劃,啟動“學科高峰計劃”,以學科建設為核心全面推進世界一流大學建設,將學校綜合改革方案落到實處,收到實效;全校各級領導干部要嚴字當頭,實處用力,敢于擔當,創新求變,不斷提高辦學治校本領和能力,努力開創工作新局面。
山東大學副處以上領導干部430余人現場聽取了報告,威海校區、青島校區設視頻分會場。
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