按照校黨委扎實推進全校“三嚴三實”專題教育的總體安排部署，11月4日下午，我校在第一教學區行政樓會議室召開“三嚴三實”專題教育集中學習交流會。校黨委副書記、校長朱秀文，副校長吳本湘、許總，校黨委委員鮑瑩玉、葉欽南、鄭兆領、王洋，以及全校中層干部參加交流會。校黨委書記莊哲峰主持會議并講話。

副校長吳本湘作《從嚴做人、從實做事》的報告，校黨委委員、校長助理鮑瑩玉，人文學院黨總支書記胡友仁等3位同志作交流發言。

吳本湘副校長從對“三嚴三實專題教育的認識”“黨性、黨的紀律的基本內容與基本要求在改革開放時期的具體體現”“‘不嚴不實’反面典型案例給我們的啟示”三個方面談了學習體會。他指出，“三嚴三實”專題教育是群眾路線教育實踐活動的內在延展和深化，是加強黨的思想作風建設的再動員、再部署、再出發、再加力，也是鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，具有很強的針對性、現實性和前瞻性;我們要通過“三嚴三實”專題教育，著重解決黨員干部提高“四自”能力，堅定理想信念，踐行宗旨和道德，加強黨的紀律修養的問題。談到如何衡量黨員干部黨性強不強時，他從是否有堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，是否堅定理想信念、是否堅持全心全意為人民服務、是否堅持黨的民主集中制、是否堅持黨的群眾路線、是否堅持用好批評和自我批評的武器等方面作了闡述。他還列舉了三個“不嚴不實”的典型案例，強調黨員干部務必要心存敬畏，手握戒尺，守住底線，隨時反省自己。他希望，全體黨員干部通過此次專題教育，進一步明確如何修身做人、為官用權、干事創業，提高教書育人、辦學治校的能力，在本職工作中踐行“三嚴三實”，用實際行動推動學校教育教學改革及各項工作不斷向前發展。

鮑瑩玉校長助理以“嚴于律己 嚴守紀律”為主題，同與會領導干部分享了學習的心得體會。她簡明扼要地闡釋了政治紀律與政治規矩的概念，從社會學、管理學、法學三個角度分析了嚴于律己、嚴守黨紀黨規提出的背景，同時通過例舉違紀黨員干部的案例，提出做好“五個必須”和自覺做政治上的明白人的實現路徑。

胡友仁總支書記則圍繞“嚴以用權，做忠誠、干凈、擔當的好干部”的主題，從“嚴以用權，不斷踐行黨的宗旨，堅持用權為民，提升干事創業能力”“堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行”“扎牢制度籬笆，堅持依法用權、秉公用權”“主動接受監督，堅持陽光用權，不搞特權”四個方面暢談了自身對嚴以用權，實實在在干事創業的理解，并以谷文昌為例，指出在實踐中黨員干部應該敢于擔責，“為官有為”，努力創造經得起歷史檢驗的成績。

此外，與會人員還觀看了思想政治理論教研部黨支部書記來朋珍題為《嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，筑牢思想和行動的‘總開關’》的專題PPT。

莊哲峰書記為交流會作總結。他強調，修身、用權、律己，謀事、創業、做人是領導干部天天要面對的問題，希望全體領導干部要把“三嚴三實”時時銘記、事事堅持、處處上心，讓“三嚴三實”貫穿于工作生活的方方面面，真正化為信念，化為方法，化為德行，切實把專題教育的學習成果融入到教書育人、端正師德師風的建設上，體現在學校的改革發展過程中。為此，他提出了四點要求：一要加強黨性修養，堅定理想信念;二要堅持高標準，守住黨紀黨規的底線;三要增強責任擔當意識;四要強化問題導向，注重解決問題。最后，他指出，按照學校專題教育的實施方案，下一環節將開展整改和專題民主生活會、組織生活會，強化整改落實和立規執紀，各級黨組織要在學習研討的基礎上，結合深化學校綜合改革和創新創業教育改革，把不嚴不實的具體問題整改落實，把問題挖深入，把根源弄清楚，把整改措施定實在，確保專題教育活動取得實效，推動學校事業發展。

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