近日，山東省教育廳公布2015年度山東省本科高校教學改革研究項目評審結果，我校申報的7項教研項目獲得本年度省級教研立項，其中重點項目2項，面上項目5項，立項數量在同類院校中名列前茅。

2項重點項目分別是魏晨明的《基于動機需求的大學生學習指導改革實驗研究》和王成端的《地方高校轉型背景下“多層次、多模式”計算機類專業群建設與實踐》。5項面上項目分別是曹慧的《依托區域優勢，構建多元化實踐教學新體系，培養設施農業科學與工程專業特色應用型人才》、杜立聰的《訴訟法學情景模擬教學模式探索與實踐》、邢同淵的《融合教育背景下應用型高校特教專業課程體系建設的研究》、劉建波的《能力本位教育視角下的“3+4”中職—本科分段培養模式研究與實踐—以會計學專業為例》、李健的《基于公共課翻轉課堂教學模式的探索與實踐》。

近年來，學校深入開展教育教學改革，在理論研究、實踐創新方面均取得顯著成效，很好地推動了學校教學水平的提升。本次教研立項，省教育廳高度重視，加大了資金支持力度，重點項目10萬元，面上項目5萬元，為歷史最高。學校希望各項目組嚴格按照教育廳要求，切實做好項目研究，確保立項項目按時、高標準、高質量完成。

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