2015年的大學生暑期“三下鄉”已經過去了兩個多月時間，但烙在我校學子腦海中的印記永遠也無法抹平。在“萬名師生走進武陵山”這面鮮艷旗幟的引領下，整個暑期，在武陵山區的土家苗寨、山頂溝壑，隨處都能看到他們忙碌的身影、火熱的激情。回想起“三下鄉”的日子，這些學生們訴說的并不是“三下鄉”過程的艱苦，更多的是回味其中在大學校園里閱讀不到的東西、認識不到的價值，以及無法體驗的人生歷練。

一所“學校” 點燃山里孩子的夢想聯團村，坐落在吉首市矮寨鎮的蓮臺山半山腰，海拔800余米，山高溝深，土地貧瘠，交通不便，被稱為吉首市的“屋脊”和“西伯利亞”。山里的孩子們上學每天下山得走5公里到鎮子里的小學，放學后，又得爬山5公里才能回到山里的家，小小年紀就得“起早摸黑”。因為貧窮，他們中的大多數讀完小學就輟學，不是他們不想讀書，而是因為父母外出務工，他們必須成為家里不可缺少的勞力。

7月中旬，我校11名指導老師、32名學生組成“心靈關愛團”，用挨家挨戶拼湊起來的座椅，在村子里唯一的公共活動場地———一個極不規則的“籃球場”建起了露天的“聯團筑夢學校”。

“學校”雖然簡陋，但著實讓村民、特別是村里的孩子興奮不已。孩子們“入學”的積極性外界是無法想象的，沒有上課的鈴聲，沒有老師的叫喚，從天亮到天黑，孩子們自覺地聚集到“學校”里。

石娟、石貴銀，是“學校”里兩位最惹眼的學生，姐姐石貴銀，今年18歲，小時候發高燒染上腦膜炎，落下了輕度智障，早早便輟學在家。8歲的妹妹石娟在一次意外受傷后沒了頭發，每天都戴著一頂帽子。上課時，姐妹倆總是來得最早。雖然比一般孩子反應慢一拍，但石貴銀有著強烈的學習欲望，寫起字來特別費力，一筆一畫卻相當認真；跳健美操的動作很是笨拙，但始終認真地跟隨老師練習。讓志愿者備感驚喜的是，上完幾次課后，石貴銀主動向老師提出想擔任健美操課的領舞。志愿者的到來，點燃了石貴銀孤寂生活中的一絲光亮。村里人都說，自打吉首大學的老師和學生來了之后，過去成日關在家里不出門的貴銀變了，喜歡出來溜達了，見到人也不再躲避，臉上老掛著笑容。

妹妹石娟總是笑嘻嘻的，天真開朗，內心卻有著不能碰的痛。除了二姐石貴銀，上面還有兩個姐姐。大姐幾年前已遠嫁他鄉，少有音訊。三姐石桂花在今年的中考中成績優異，被吉首市一所重點中學錄取，無奈家里困難，準備放棄入學，暑期就到吉首市一家餐館打工。

得知石家姐妹的艱難遭遇，“心靈關愛團”的志愿者將200元錢和一些書送到了石貴銀和石娟的父親石紹金手中。年過60的山里漢子感動得眼淚奪眶而出，不停地雙手作揖，嘴里不停地說著“謝謝!謝謝!”最小的妹妹石娟拉著志愿者的手，聲音甜甜地說：“我以后要好好努力讀書，要養我二姐，照顧爸爸媽媽。”在場的志愿者都紅了眼圈。

“我實在不忍心拿起相機拍下那個畫面。”回憶起那一刻，負責團隊宣傳的志愿者張欣輕聲說。

“筑夢學校”時間很短，但與山里孩子們建立的情誼卻很深。臨走前，孩子們花了一個晚上的時間，做了大大小小的紙花，作為送給老師的禮物。那天，志愿者陳永行深夜中遠遠地發現昏暗的燈光下有一道身影，走近一看，是石貴銀，正在折著一張長方形的紙，紙沒折整齊，一次次地展開，重來，反反復復……神情如此專注。

在志愿者的幫助下，石娟的三姐石桂花重返校園了。她給志愿者打來電話說，自己一定會珍惜上學的機會，因為“只有讀書，才能改變命運”。

從聯團村回來后，志愿者安昭旭說：“我覺得自己成熟了，更懂得付出和分享了。”隊長周山林說，“我們曾對現實有抱怨，有不滿，但是經過這一次的實踐，相比那些孩子，我們其實特別幸福，我們更應該懂得珍惜。”（下轉二版）

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