陜西師大將實習基地向東南沿海基礎教育發達地區拓展，72%的學生畢業后西部就業

免費師范生東南“學藝”西部扎根

剛到江蘇省錫山高級中學實習時，汪路斌有點像“劉姥姥進大觀園”：基礎設施人性化，“走進教室，發現他們的黑板是弧形的，不會反光，每一個學生都能清晰地看見板書”;教學理念和方式給他更多沖擊，“各個學科都會組織教研活動，同課異構，兩位老師相互切磋，各有千秋，培養學生則注重合作學習的能力”。

包括汪路斌在內，今年秋季學期，陜西師范大學派出121名優秀免費師范生前往江蘇省9所重點中學進行教育實習。這是近年來，陜西師大為全面提升學生教育教學能力采取的新舉措：在教育教學實踐基地建設上下功夫，鼓勵學生異地實習，將實習基地逐步向東南沿海基礎教育發達地區拓展。在實習中收獲頗多的汪路斌說：“我希望能把這些先進的東西帶回我的家鄉寧夏，運用到自己的教學實踐中去。”

前些年，陜西師大的實習基地多建立在西北地區，實習生由各學院具體安排。曾在西部實習如今在寶雞金陵中學任教的劉堯不免有些遺憾，“我覺得最為遺憾的，是沒有得到去東部實習的機會。如果我可以接觸發達地區的教育理念，得到更多優秀教師的指導，我一定能獲得更多的成長和提升”。

陜西師大了解到學生的心聲后，逐步將實習基地在原來基礎上，進一步向東部基礎教育發達地區拓展，嘗試將東部實習與西部就業緊密聯系，積極適應國家特別是西部地區對教師教育的需求。今年上半年，學校與深圳市教育局、深圳南山區教育局、江蘇省部分重點中學達成了合作意向。近6年來，陜西師大有1.47萬名免費師范生，分別前往全國20個省(區、市)的412所中小學開展教育實習工作。

陜西師大校長程光旭說：“東南部發達地區實習學校教學理念比較先進，免費師范生深入了解發達地區教育現狀，有助于他們學習先進教學理念、體驗不同的教學文化、提高教學能力，為他們扎根西部奠定堅實基礎。”

2013年秋季去深圳實習的免費師范生徐敏說：“在深圳筍崗小學，我見證了一年級家委會民主選舉，旁聽了心理學專家針對家長在家庭教育方面的講座，聆聽了香港教育專家到場指導的公開課，接觸了微課、云課堂等多種新型教學手段，見識了教育世界之大。”

實習“東南飛”，并沒有造成師范生就業“東南飛”。

2012年8月底，陜西師大大四學生伍瀟來到江蘇省昆山市實習。實習期間，當地的教育理念、教學方式帶給他強烈震撼。“教育的差距不僅在于硬件資源，更在于理念，我希望能把當地先進的教學理念帶回家鄉。”于是找工作時，他沒有任何猶豫，便選擇簽回高中母校陜西商洛柞水中學。

“我們學校招收的來自西北的免費師范生多，畢業后大部分都留在了西部。可以說，大西北有中學的地方就有陜師大的畢業生。”學校畢業生就業指導服務中心主任田安政介紹說，從2011年首屆免費師范生畢業到現在，陜西師大在西部就業和簽約的學生達到9100余人，占五屆免費師范畢業生總數的72%，他們信守承諾，扎根西部奉獻基礎教育。

2015年初，陜西省教育廳課題《免費師范生就業及工作狀況調查》相關調查結果顯示，陜西師大免費師范生無論工作態度、工作能力還是發展潛力，都受到就業單位的高度認可。

延安市宜川縣4年接收陜西師大12名免費師范生，他們作出這樣的評價：這些免費師范生具有強烈的事業心和高度的責任感，能虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身業務素質。上課時，他們能運用多種教學方法，以巧妙的方式設疑和點撥來激發學生的創造性思維。

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