10月12日，省委三部委蒞校專題調研黨建工作。這次調研呈現出“三個特點”：一是調研規格高；二是調研內容全面；三是調研組對學院黨建工作的評價高。

受此青睞，獲此評價，是“有為”與“有位”良性循環的結果。“位”者，地位也；“為”者，身體力行去做也。“有為才有位”，前提與本質在“干”，也就是“有為”。辦學以來，學院黨委自覺肩負立德樹人重任，遵循董事會領導下的院長負責制，牢固樹立“有為才有位，有位更有為，爭為不爭位”的觀念，不斷加強黨的自身建設，把黨的工作主動納入學院上下目標同向、作用互補、共同發展的工作格局；堅持原則，不謀私利，積極主動支持院長依法行使職權，參與董事會決策講真話實話；發揮黨的政治優勢、組織優勢及密切聯系師生的優勢，團結帶領師生提高教育教學質量、維護學院安全穩定、促進學院改革發展，黨組織和黨的工作在校內外的影響力不斷擴大。董事會和行政對黨組織和黨員作用充分認可，在制度設計上不斷強化黨委的政治核心作用和主導地位，在人財物等資源配置等方面予以充分保障，黨委因此獲得了更多的話語權。

“有為才有位，有位更有為”不僅適用于一個組織、集體或團隊，于個人同樣適用。在文理，絕大多數教職工擁有崇高的職業理想，高度認同學院文化，比貢獻大小不比職務高低，比師生口碑不比名利多少，比心靈和諧不比物質享受，默默無聞地干事創業，為學院建設改革發展做出了積極貢獻。學院黨委上學期提拔任用的5名二級學院黨總支書記就是其中的代表。他們平均年齡不到33歲，院齡最長的13年、最短的僅有5年，但是他們愛校如家、愛崗敬業、奮力作為、競進提質，憑品行、能力、業績進入黨委選人用人視野，最終贏得了自己的一席之地。

但同時，我們身邊也不乏心浮氣躁、心高氣傲之人，不比貢獻比待遇，待遇比別人低一點便滿腹牢騷；抱怨領導不重視自己，不給發展機會；如此等等。這樣的人，即便今天占著“位”，如果再無所“為”，也必然失其“位”。

孔子講“不患無位，患所以立”，意即不必擔心沒有自己的位置，而應考慮怎樣才能實現人生價值而獲得立足之地；即使獲得了位置，也要考慮有所作為，來鞏固自己的位置，才能贏得認可和信賴。文理的每一個組織、集體或團隊以及其中每一個人都應在其位謀其政，奮力前行，努力創新，不斷超越，永遠向前。

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