高校在推進京津冀協同發展中當如何作為？在京津冀協同發展框架下的高等教育暨大學校長高峰論壇上，大學“掌門人”們達成共識，高校迫切需要——　

破除“一畝三分地”思維定勢，優化高等教育協同發展

“京津冀協同發展作為重大國家戰略，始于一域卻劍指全局，在這場機遇與挑戰并存的‘大考’中，迫切需要我們破除‘一畝三分地’的思維定勢，以主動‘趕考’的積極態度，來促進和實現區域內資源的有序流動。”10月17日，在“京津冀協同發展框架下的高等教育暨大學校長高峰論壇”上，北京工業大學黨委書記鄭吉春表示，要構建起分工合理的京津冀高等教育“大格局”，優化高等教育協同發展模式。　

與之前的珠三角、長三角區域發展不同，在北京市規劃委員會主任黃艷看來，新時期京津冀的區域協同發展，更多需要加強政府導向，加強體制、機制、政策改革，并通過加強打造城市群來提升經濟、文化等軟硬實力的建設，這與高等教育具有緊密聯系。　

京津冀三地整體高等教育基礎雄厚，但在高教資源分布和發展水平上，卻呈現差異大、互補性強的特點，如何提高高校對京津冀協同發展的貢獻度？根據定位發揮各自特色和優勢，優化教育資源配置，構建共享的京津冀高校協同創新體系，成為與會代表的共識。　

北京工業大學柳貢慧說，學校目前已與河北工業大學、天津工業大學成立“京津冀協同創新聯盟”，將以此為依托實現更廣領域的協同創新。學校將在制度建設、學科專業建設、人才培養、師資隊伍建設、科技創新、高端智庫建設等方面，與三地高校開展深入合作，實現優勢互補。　

在河北工業大學校長展永看來，區域內高校要在人才培養、科學研究以及服務社會等方面協同發展，要進一步統籌優化學科專業群的建設，根據圍繞產業鏈來部署創新鏈的需求，進一步整合優化區域內的各類科技資源。　

天津工業大學校長楊慶新表示，當前京津冀協同發展形勢占盡了天時、地利、人和，應著重從校企對接、學科集優、專業共享、人才集聚的合作模式等方面進一步加強京津冀高校協同創新。　

“有為”方能“有位”，北京科技大學校長張欣欣說，京津冀協同發展機遇與挑戰共存，高校要發揮各自優勢，該校的切入點是要充分利用學校傳統的鋼鐵行業優勢，尤其是在鋼鐵行業中節能減排方面的優勢，提高高校對京津冀協同發展的貢獻度。　

本次論壇是北京工業大學建校55周年系列活動之一，由北京工業大學攜手京津冀三地21所高校舉辦。

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