【編者按】你見過我校學生做出來的“大白”——醫療機器人嗎？你在路上見過一群手執遙控玩航拍的同學嗎？你想足不出戶就能體驗體感跑步游戲酷跑達人嗎……這些新奇有趣的項目都來自我校學子在“挑戰杯”中的獲獎作品。 5月25日，第十三屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽落下帷幕，我校學子發揚了北師人勇于創新、注重實干的品質，報送的18件課外學術作品獲特等獎1項、一等獎4項、二等獎3項、三等獎7項，創我校“挑戰杯”競賽歷史最好成績。 本次競賽中我校學生的參賽熱情與賽績之佳獲得了社會各界的關注。6月11日下午，羊城晚報、南方都市報、珠江晚報等媒體記者專程采訪我校獲獎團隊，深入了解同學們的創作初衷及產品特性。本報記者采訪了信息技術類與機械與控制類的三個團隊，帶大家一起看看獲獎的作品長啥樣?
▲醫療機器人“海燕號”： 像大白一樣給病人無微不至的照顧 去醫院打點滴，如果沒有家人的陪護，想上洗手間非常麻煩。這個時候如果有個“大白”在身邊就好了。我校同學把這一想象變成了現實，他們自主研發了一個醫療機器人“海燕號”，并憑借這項創新獲得了第十三屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽一等獎。 “海燕號”研發團隊有5個人，王鍇負責編程，黃德斌負責硬件的設計，布線、組裝等精細的活則由戴娜、蔡媛博、劉燁旋三個女孩子完成。 “海燕”的設計就是針對病人的不便而生的。它主要有三大功能：首先是它的跟隨功能，當病人活動比如上廁所的時候，機器人就可以搭載點滴瓶，如影隨形地跟著病人；其次是它的提醒功能。當吊瓶內的藥水不足時，機器人會自動提醒護士前來換水；“海燕”還有一個自動尋路功能，當有特殊情況比如火災發生時，機器人能夠自動引導病人走向安全區域。
若是前方遇到了比較陡峭的臺階，機器人能通過感應探知，停在原地提醒病人。 記者看到，“海燕號”就像一輛沒有外殼的遙控四驅車。它靠兩根履帶牽引四個輪子移動，當王鍇進行遙控驅動時，它的靈活性才體現出來。但王鍇表示，下一階段還會將它加高，改成球形驅動，“這樣更便于使用，也將大大增強它的平穩性”。 機器人的造型目前還停留在模型階段，已經在進行它的第二部工程，并計劃對機器人進行量產。這種針對醫院設計的醫療機器人，無論在國內還是國際都是首例，可謂是一個突破性創新。 王鍇告訴記者，下一步的目標，是實現醫療機器人功能的多樣化。 比如“海燕”二代，可以實現幫病人取藥、掛號。病人只需要選擇科類或是藥品名稱，機器人就能自動前去提取。 面對能否個性定制陪護功能的疑問，王鍇表示可以考慮繼續開發測血壓、病人有危險時自動報警等功能，讓機器人走入百姓家中，成為老人或行動不便者的個性陪護。機器人的驅動方式也將從履帶改為球心機器人。機器人的底座換成一個每秒調整160次的球體，這樣能使機器人更加穩定——像不像風靡全球的暖男醫療機器人“大白”！
▲生物通路本體的可視化系統： 把抽象變成形象 這個項目的標題乍一看讓人有些迷惑，什么是“生物通路”？“可視化系統”又是做什么的？ “生物醫學研究者面對很多各式各樣的數據庫，很難從中挖掘到有用的信息，我們的系統可以從不同數據庫中下載數據，并將結果可視化出來，同時也具備查詢等功能，方便了研究者的使用，一定程度上提高工作效率。”隊長李帆說。 見記者仍有疑惑，團隊成員梁子杰舉了一個例子：一個蛋白質的數據庫，非常抽象，但是可以把它形象地可視化出來，從而看到數據庫里這個蛋白質有哪些類別。再導入一個蛋白質酶的數據庫，又可以看到它的類別，最后把這兩個數據庫連接在一起，就可以看到兩個東西有什么關系，類似于數學里的韋恩圖。這就像在傳統課堂里，我們只能通過書本學習知識，在現代就可以通過幻燈片、電視等高科技把知識形象地展示出來。該系統如果可以應用于現實，生物醫學的研究者們面對龐大的醫學數據就再也不用發愁啦！
▲玩航模“玩”出一等獎 4000元不到的成本，就能制作出續航長達一小時的飛行器，由此投入高中空氣檢測等多項實際運用之中。信息技術專業大三學生馬淇騫的“長續航多軸飛行器”獲得了此次挑戰杯大賽科技發明制作B類的一等獎。 據悉，一般的航拍飛行器一塊電池最多只能飛10-15分鐘，此次比賽的飛行器則實現了延長續航。 馬淇騫介紹，如果是60分鐘飛行時間，飛行范圍能達到54千米，這一飛行時間下，無人機上街巡邏，車輛探路，無人機抓污染源等都可以實現。馬淇騫將飛行器運用到空中交通巡邏，環境監測，污染追查、高空探路等領域。不過目前他僅實驗過利用該飛行器進行空氣質量檢測。
▲貫徹落實實踐育人理念： 學術支持 開發平臺 資金保證 校團委書記陳先兵博士表示，我校秉持實踐育人的理念，致力于培養應用型人才，這不僅表現在品牌社團活動方面的大力推動，學術中心每年舉辦珠海大學生精英挑戰賽為學生創造社會實踐、積累經驗的平臺。學生在創新研發方面享有極大的自由度的同時，還能獲得專業老師的悉心指導。 陳先兵老師回憶，在賽前準備中，我校指導隊伍曾走訪川大、西南交大等多所名校學習參賽經驗，力求參賽作品盡善盡美。 學校不僅在學術方面的給予支持，在研發經費方面更是不遺余力。為了鼓勵更多的同學們積極參與競賽展現自我，學校加大了對獲獎同學及指導老師的表彰力度。據悉，僅本學期，學校表彰學生在各級各類競賽中所獲獎項，撥付學生獎金六十萬余元，指導老師獎金十八萬余元。
學校對參賽學子的支持力度之大可見一斑。 專家觀點 近日從校內外媒體不斷獲悉我校學生奪得各項大賽或學術活動最高獎項的消息。這些獎項覆蓋科研、社會服務甚至體育競技等多個領域，顯示出我校學生的創新力競爭力呈遍地開花之勢。 加上往屆學生剛剛走上社會就在創業中嶄露頭角的報道，這些新聞成為我校進入廣東省普通高校第二批本科A類錄取批次的一個生動注腳，也再次印證了我校科學的人才培養觀念。建校以來，北師大珠海分校依托北師大的優質學科資源，著眼當代經濟發展和社會需求，致力于培養具有寬厚人文、科學素養和學科專業知識的應用型專門人才，不斷邁上新臺階。 日前，教育部專門強調要深化高等學校創新創業教育改革，其基本精神正合我校的人才培養觀念，包括堅持立德樹人的基本導向，推進人才培養與社會需求間的協同，推進學科專業間的協同，建立個性化培養教學管理制度，把創新創業文化作為大學文化建設的重要內容等等。單看目前我校學生在社會上的優異表現，我們就對學校的辦學前景和學生未來的職業生涯充滿自信心。 又是一年畢業季。據悉，今年全國大學畢業生人數將達到749萬，比去年又增加22萬，再創歷史新高。就業形勢嚴峻不言而喻。期待我校畢業生憑著他們卓越的創新力和競爭力，在社會上發光發熱，再創佳績，擔負起自己的社會責任，也實現自己的生命價值。
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