一流農業人才需有家國情懷——訪中國農業大學校長柯炳生

當前，我國農業正處于向現代農業轉變的深刻變化階段，并且近年來轉變速度顯著加快。在此過程中，對一流人才的需求更加迫切。日前，中國農業大學迎來110年校慶，作為肩負未來一流農業人才培養使命的高校，他們有著怎樣的思考與打算？為此，記者專訪中國農業大學校長柯炳生。

記者：結合當前我國農業的發展階段分析一下對于農業人才的需求呈現怎樣的特點和趨勢。

柯炳生：結合我國目前農業發展現狀來看，首先是對農業人才的總體需求快速增長。基本原因是對農業產品的總體需求呈持續剛性增長，并且價值需求增長遠遠超過數量需求增長。由于人口的持續增長、人們收入水平的持續提高、城市化和工業化進程的加快，人們對農產品需求的數量、質量、安全性、便捷性都持續大幅度提升，農業市場的整體容量也在繼續快速擴張，這都對農業人才提出了新的要求。這些年農業院校畢業生的就業水平普遍較高，一些職業技術人才還供不應求，就是最好的證明。

面對這種趨勢，除了對農業專業技術人才的需求之外，發展現代農業日益需要更多的復合型人才，例如既懂技術又懂經營管理的人才，掌握先進信息技術的人才，以及創新創業型人才，可以實現理念創新、技術創新、組織創新、經營模式創新等。

特別是當前，我國涉農企業，無論是生產企業、流通企業、加工企業和服務企業，都面臨著做大做強的問題。小而散，是農業生產方式落后和生產水平低下的基礎性原因。而要做大做強，一定離不開高素質的人才，即具備家國情懷的人。

記者：可否具體談談何為農業人才的“家國情懷”？

柯炳生：農業人才的家國情懷，就是學農愛農，奉獻農業，改造農業，發展農業。民以食為天，如何解決好十幾億人口“吃得飽，吃得好，吃得安全，吃得健康”，這是全體中國人頭等重要的大事。現代農業的發展，呼喚著一代新人，投身到農業這個廣闊而大有可為的領域中，去施展才華，去實現夢想。在這里，個人夢、現代農業夢、中國夢可以渾然一體。只要你能夠為解決中國人民的飯碗問題做出貢獻，個人的飯碗與事業發展，就一定不是問題。

我們希望未來培養出來的一流農業人才一定具備這樣的胸懷與格局：當前，發展農業、造福農村、富裕農民，是13億多人口大國治國安邦的頭等大事。如何讓農民們過上好日子，如何發展中國農業、農村，值得一個人終生為之努力。

記者：為了培養農業人才的家國情懷，我們已經做了哪些探索，未來還有怎樣的打算？

柯炳生：隨著我國現代化進程的加快，如今的農業已日新月異，對于高校來說，農業人才培養也面臨著前所未有的機遇。越來越多的城市家長已漸漸消除對農業的偏見，這促進了農業院校生源質量的大幅度提高。例如，我校在近年來全國平均高考錄取分數線連年大幅度提高，從超過一本線50分左右，大幅度提升到超過86分。

為了更好地適應現代農業發展的人才需要，也是為了培養更多真正熱愛農業，打算真正投入中國農業事業中去的一流人才，我們近年來采取了一系列教育教學改革措施。最重要的就是，盡可能地發揮學生的潛力，讓其真正熱愛自己所學，熱愛自己未來將要從事的農業事業。一方面，我們沖破各種阻力，實行了自由轉專業政策，允許學生每半年進行一次專業選擇，從不喜歡的專業轉到最喜歡或者比較喜歡的專業去，就是讓學生發自內心地熱愛自己所學。同時，我們還通過組織學生一系列的社會實踐與公益服務，讓學生到基層去真正了解中國農村、農業的現狀，去了解農民，從而愛上自己腳下這片土地，在田埂上找到發展農業、造福農村、富裕農民的使命感與責任意識。

與此同時，我們在研究生的實踐教育方面，還進行了積極創新探索，創立了“科技小院”模式。在農村村莊里選一個農家小院，讓研究生住半年乃至更長時間，進行課題研究，對農民進行科普和技術指導等。這樣的小院，極大地培養鍛煉了學生的綜合素質，包括吃苦耐勞、獨立自信、溝通表達、分析實際問題、解決實際問題等等，讓學生真正扎根大地，接地氣。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!