中國教育新聞網訊（記者龍超凡通訊員林偉犖）司馬相如和卓文君的愛情故事，在書籍和銀屏上常見，但被搬上舞臺且以南音來演唱和伴奏卻極其罕見。近日，泉州師范學院泉州南音學院、泉州市南音傳承中心聯合演出的南音新作《鳳求凰》在泉州梨園劇場首演，獲得觀眾一致好評。　

據介紹，南音古稱絃管，由“指”“譜”“曲”組成。其樂器組合的主要方式有“上、下四管”，主要樂器有南琶、洞簫、二弦、三弦及拍板等。曲詞采用泉州古方言演唱。南音以大量的曲目、古老的樂器形制和自成體系的記譜方法，延續著漢唐以來中國音樂的血脈，是傳流至今遺存最豐富的中國古老音樂樂種，具有很高的審美價值和音樂文化學術研究價值。2006年，南音入選《第一批國家級非物質文化遺產名錄》。2009年，南音被聯合國教科文組織公布為“人類非物質文化遺產代表作”，成為人類共享的世界級文化遺產。　

當前，南音該如何保護、傳承與發展？泉州師范學院該有何作為與貢獻？泉州師范學院于2003年在海內外高校首次創辦音樂學（南音方向）本科專業，招收南音本科生，同年10月成立南音系，2010年成立泉州南音學院，2011年獲國務院學位委員會批準設置藝術碩士專業學位點，招收南音研究生。　

2015年10月11日，由福建省“2011計劃”南音文化傳承與發展協同創新中心策劃，泉州師范學院、泉州市南音傳承中心正式推出南音的創新之作——《鳳求凰》，整個演出時間約一個半小時。　

該作品借用司馬相如和卓文君的故事，在內容的取舍上留下耐人尋味的空間并提出新的命題：西漢才子司馬相如才情高華，人生卻困頓。一日，相如至邛臨縣中巨富卓王孫家赴宴，聞聽卓女文君才貌雙全，艷比天人，遂趁撫琴之機，以一曲《鳳求凰》暗示傾慕之情。琴挑情動，新寡在家的文君欣遇知音，遂義無反顧夜奔相如。卓王孫不肯認相如這個女婿，卓文君癡心不改，決然跟著相如到了成都老家。相如家徒四壁，文君典賣手飾、車騎，忍辱向親朋借錢，甚至圍上布裙，在熱鬧的街市當壚賣酒，這一切只為了“愿得一人心，白首不分離。”數年后，司馬相如時來運轉，漢武帝封他為中郎將，卓文君日夜盼君歸來，卻孰料穿上冠服的司馬相如已另結新歡。相如寫了一封“一二三四五六七八九十百千萬”的書信寄回家，文君看出信中唯獨少“億”字，一下子明白自己深愛的男人已對自己無“意”。文君沒有哭泣，沒有哀求，而是提筆寫了一封訣別書，告訴這個自己曾為之放棄一切的男人：朱弦斷，明鏡缺，與君長訣！　

泉州師范學院有關負責人介紹，《鳳求凰》是泉州南音第一個有劇情的創新力作，創排時力求適合當代審美理念，舞臺燈光和舞美都是國際化標準，音樂和視覺上都極具沖擊力。劇中通過一對鳳凰的舞蹈，表現男女主人公的內心世界和思想情感，讓觀眾更好地感受南音藝術的魅力。《鳳求凰》是用當代的審美來演繹傳統的南音藝術，力求在繼承傳統的基礎上，彰顯南音的美學特質和獨特的樂器及演出樣式，讓新老觀眾都喜歡南音，尤其要讓更多年輕人走進劇場欣賞南音。

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