一、選擇題

1.智力是下列哪種能力的綜合()

A.觀察能力

B.思維能力

C.一般能力

D.特殊能力

2.技能的活動方式是()

A.合乎法則的

B.不隨意運動的

C.遺傳獲得的

D.知識經驗的

3.智力的核心成分是()

A.創造能力

B.抽象思維能力

C.觀察力

D.記憶力

4.操作技能的特點是()

A.物質性、外顯性、展開性

B.觀念性、內潛性、簡縮性

C.物質性、外顯性、簡縮性

D.觀念性、內潛性、展開性

5.下列哪種是比率智商的正確公式()

二、辨析題

1.流體智力是以學得的經驗為基礎的認知能力。

2.比奈智力測驗認為，智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商。

3.智力的個別差異在一般人品中都呈常態曲線式的分布。

4.人們在能力的發展速度上，不存在著差異。

三、簡答題

1.簡述技能的特點。

2.有效練習形成的條件是什么?

參考答案：

一、選擇題

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

二、辨析題

1.錯誤。晶體智力則是以學得的經驗為基礎的認知能力。凡是運用既有知識與學得技能去吸收新知識或解決問題的能力，均屬晶體智力。

2.錯誤。智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商再乘以100。

3.正確。智力的個別差異在一般人口中都呈常態曲線式的分布。智力的分布特點是兩頭小、中間大，即占兩頭的智力超常與智力低常的人在全人口中所占比例很小，絕大多數人智力的發展是在正常范圍內。

4.錯誤。人們在能力的發展速度上，也存在著差異。根據能力表現的早晚，一般可分為：能力早熟、能力晚熟、一般發展。

三、簡答題

1.技能的特點表現在以下幾方面：

(1)技能是學習得來的，區別于本能行為。

(2)技能是一種活動方式，區別于知識。

(3)技能是合乎法則的活動方式，區別于一般的隨意運動。

2.有效練習的條件是;(1)明確練習的目的和要求，增強學習動機;(2)幫助學生掌握正確的練習方法和知識;(3)循序漸進，由易到難，先簡后繁;(4)正確掌握練習速度，保證練習質量;(5)適當安排練習次數和時問;(6)練習方式要多樣化;(7)讓學生每次知道練習結果，及時改進。

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