2015年9月：這學期多數學校會將初三新知識學完，為下學期的總復習預留出更多時間。2015年10月：第一次月考后，學校開始加快教學進度，學生應適時調整學習狀態。2015年11月：1.期中考后進行總結，發現薄弱環節。

1.無論成績如何，迅速調整心態，迎接下一階段的學習。2015年12月：部分學科教學進度加快，進入期末備考階段。2016年1月：期末統考，此階段各種政策陸續出臺，家長要關注政策變化，收集相關資料。2016年2月：寒假來臨，調整心態，準備全身心迎接新學期。2016年3月：新學期，第一輪復習開始。

2016年4月：1.昆明市高中階段學校招生考試報名工作開始。

2.一摸考試開始，查缺補漏，進而進入第二輪復習階段。

2016年5月：各高中發布招生計劃，市招辦發放報考指南。

2016年6月：中考，留意權威機構舉辦的招生和填報志愿咨詢會。

2016年7月：1、中考填報志愿，家長應注意各批次錄取情況。

3、各一級完中開始進行擇校生信息采集，考生應保持通信暢通。

專家支招：

初三新生面對升學，承受著心理和學習的雙重壓力，各位考生首先要擺正心態，樹立一定的時間觀念。“長時間的目標很難堅持完成，我們建議考生為自己設置階段性目標。”滇池度假區實驗學校劉曉娟老師說。

在學習過程中，劉老師認為學生在上學期應該跟著老師堅持以教材為主線索，扎扎實實把各部分知識弄懂，構建一個比較牢固的知識體系，打好基礎，爭取做到融會貫通。下學期復習時則要把知識點進行整合歸類，學生應建立各個學科的整體框架，進而進行專題復習。“每一位考生都應該有一本堂堂清的筆記本。” 劉老師說。當天筆記當天整理，邊整理邊鞏固，查缺補漏，鞏固每個知識點。

針對不少同學存在的偏科問題，劉老師認為首先要消除對薄弱科目的畏懼感，在學習中注意側重，做到全面的高水平均衡發展。其次要注重方式方法，從基礎抓起，分清哪些是一定能得分的，哪些是不應該丟分的，有所提高的又是哪部分，系統的投入到偏科的學習中去。

考試過程中，在排除馬虎和狀態不好的因素外，學生的心理素質也至關重要。考試時自我進行心理減壓，給予一定的心理暗示，做到不緊張，才能將平時所學發揮出來。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!