教師節從1985年9月10日起，已走過30年，從上世紀80年代最樸素的尊師情感，到90年代禮物悄悄變味，而近10年來正從有形向“無形”轉變…… 今年教師節前夕，學校通過不同的方式，向老師發來一道道禁令，向學生和家長發來一個個善意的勸誡。

三個不同年代的老師，盤點了30年來教師節禮物的變化，希望讓更多學生和家長明白，返璞歸真，才是我們對教師節最好的理解。

80年代：第一個教師節學校開了場座談會

今年已經66歲的林通老師，退休前是福州屏東中學很受學生喜歡的老師之一。他個性的授課方式，待學生如朋友的態度，讓他退休后這些年，還有不少學生登門來看他。

在林通老師眼里，什么樣的禮物，都比不過學生真心把老師放在心上來的珍貴。

1985年，過第一個教師節的情景，林通老師至今還記憶猶新。對他這輩的老師來說，第一個教師節，就是他們社會地位、受尊重程度的一個分水嶺。教師節還沒成立前，在那段特殊的歷史時期，老師是很沒有社會地位的。

林通老師大學畢業后，第一站在壽寧一中任教，他說鄉下賣肉的屠夫都會奚落老師，“你們教書的，還用吃肉么?”所以，過教師節時，那個年代的老師都特別歡欣鼓舞。“只有經歷過不受尊重的年代，才會深刻體會這個節日對老師的意義。”

因這樣的情愫在內，林通老師認為教師節成立的20年內，都非常淳樸。

“第一個教師節，學生們就送了臺文藝演出給老師，學校開了場座談會，鼓勵老師們要開創新輝煌……”林通老師說，“現在回想起來，這個教師節過得最難忘。”

林通老師的母親黃以雍今年已經107歲，是福州名人黃展云的女兒;從黃展云，到黃以雍，再到自己，已經連續出了三代老師。林通老師說，如今一到 教師節，他們家格外熱鬧。不過，最令他感動的還是自己80年代所帶過的那批學生。“那個年代師生間似乎更淳樸，感情也貌似更長情一些。”林通老師說。

90年代：收到學生DIY的籃球小人

1990年，連勝國在福州市捷坂小學任教，剛參加工作時他才19歲。因為個子高，喜歡打籃球，雖然不教體育，卻經常跟高年級的同學們一起打籃 球。“孩子們都拿我當哥哥。我們既是師生，也是朋友。”連勝國回憶道，當年，一些學生很用心，給他送了一個用鐵絲拗成的打籃球的小人，“當時看到這個心里 特別感動。”

談起孩子送的教師節禮物，連老師覺得90年代，孩子都比較單純，禮物也相對普通。“但是那份心意我懂。”

直到現在，連老師家里還收藏著學生們送給他的禮物。

00年代：家長送購物卡他沒收 學生的感謝信讓他落淚

童老師過了15個教師節。他說，2000年初的時候，學生給老師送的禮物，在物質上居多，比如筆記本、鋼筆之類。“也有學生家長送過購物卡，但我沒收。”童老師小時候在農村上學，深受80年代鄉村教師的影響，一直保持著淳樸的工作作風。

“我的原則是用最少的成本，比如用掛歷紙做卡片，讓老師感受心意就可。”童老師說。

去年，班里一位學生，由于父母離異，自己跟著奶奶生活，性格比較內向，平時幾乎不和同學說話。教師節當天，這位學生手寫了一封信給童老師。“她 說，我和她想象中的老師不一樣，對她很有耐心，給她鼓勵，讓她對學習有了興趣。”童老師說，“看到這封信，我感動得哭了，這是對我工作的最高肯定啊!任何 禮物都沒有這封信珍貴。”

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