8月24日，學院院長王毅赴莎車職業技術學校，檢查指導托管工作，標志著學院托管南疆職業教育邁向一個新的臺階，也標志著學院托管莎車職業教育步入實質性正常運轉階段。

其實，早在學院托管疏附、洛甫職業教育的同時，學院已經開始考慮托管新疆人口最多的莎車縣的職業教育。

2014年8月學院整體托管疏附縣職業高中、洛浦縣技工學校以來，本著“政府主導、整體托管，輻射帶動、加快發展”的原則，從機構設置、師資隊伍、專業建設、合作辦學、技能培訓、實習就業等方面全方位開展對口幫扶工作。此項舉措得到教育部、自治區及地區各級領導高度評價和充分肯定。此次整體托管莎車縣技工學校、職業高中是學院又一次重大戰略選擇，同時也面臨著新的挑戰。學院高度重視對口幫扶莎車縣職業教育發展工作，“急南疆職業教育之所急，想南疆職業教育之所想”，動員一切力量，集全校之力，打破常規，特事特辦，多次召開領導會專題研究幫扶工作，派相關人員赴莎車縣進行整體托管的調研及具體事宜的對接，起草了《整體托管協議書》，明確了合作框架體制、運行機制、投入保障等內容。同時，選拔了一批素質過硬，能力突出的干部與當地干部一起初步搭建了兩校領導班子。整體托管工作的開展充分體現了新疆農職院人為黨分憂的責任與擔當，堪當重任的能力與水平和為民服務的修養與情懷。

8月11日，學院與莎車縣人民政府合作辦學簽約儀式在莎車縣隆重舉行。儀式上，學院黨委書記李玉鴻指出，長期以來，新疆農業職業技術學院始終把國家示范性高職院校發揮“引領新疆職業教育科學發展，引領全國農業職業教育科學發展”的“兩個引領”作用，輻射帶動當地經濟社會發展和職業教育辦學水平、辦學能力提升作為重要使命，開展多種形式的幫扶工作，為地方經濟發展做出了應有的貢獻。此次整體托管莎車縣技工學校、職業高中是學院繼籌建疏附、洛浦分校后又一次重大戰略選擇，定會不辱使命、精誠合作、共謀莎車職業教育發展大計，進一步創新人才培養模式、加強師資隊伍建設、改進思想政治教育工作、培育師生社會主義核心價值觀，努力為當地培養一大批“永久牌”、“留得住”、“學得好”、“用得上”的高素質技術技能型人才，辦南疆一流職教，服務莎車長治久安。8月19日，學院召開托管工作動員布署會，進一步明確托管工作目標，工作措施，工作要求，布署啟動莎車縣職業高中、莎車縣技工學校整體托管工作相關事宜，為即將奔赴托管學校的選派干部提士氣鼓干勁。經過學院黨委的認真研究，將繼續教育分院阿不都艾尼·阿塔吳拉作為托管學校校長人選，園林科技分院劉岱、職業教育研究所孫宏俊、學生工作處柯山江作為副校長人選，人文分院徐鴻、繼續教育分院阿不都米吉提·阿不都萬里作為院長助理人選，于8月20日前往莎車托管學校正式開展工作。

王毅在動員會上強調，托管工作是農職院的戰略部署，影響學院未來10年、20年的發展。通過托管，建成南疆職業教育發展聯盟，統籌南疆職業教育資源，提高南疆職業教育辦學水平。把新疆農職院辦成應用型本科院校，把南疆各地州條件較好學校辦成專科層次的職業院校，把縣一級職業學校辦成特色鮮明的中職學校。實現初、中、高等職業教育協調發展，適應需求、有機銜接、多元立交，滿足人民群眾接受職業教育的需求，滿足經濟社會對技術技能人才需求。這是學院的戰略部署，要實現這樣的戰略部署必須依靠全體農職院人的努力奮斗，依靠托管學校領導的勤奮工作。通過辦好南疆職業教育，描繪出農職院發展史上重要一筆，讓全中國人民記住這一大事。

8月20日，由學院組織部部長裴英海帶隊，與入選托管莎車的艾尼等人開赴南疆莎車，負責莎車縣職業技術學校、莎車縣職業高中整體托管工作。學院李玉鴻書記親自到校門口為其壯行合影留念，帶著李書記沉甸甸的“辦好南疆職業教育”的重托出發了。

8月21日，裴英海一行參觀了托管莎縣的職業高中和技工學校，重點參觀教學實驗實訓室。

8月22日，雙方研究討論自治區高技能人才培訓基地的實訓設備購置方案，重點討論建設項目實施方案，拉開了培訓項目的大幕。

李玉鴻對選派干部提出了具體要求：首先要以國家通用語言教育作為突破口，提升學生學習知識的能力；要通過扎實的思想政治教育、準軍事化的管理，豐富的校園生活不斷提升學校辦學吸引力；要以“四強干部”、“四好老師”的標準嚴格要求自己，使農職院精神在南疆熱土上生根發芽。

整體托管莎車縣職業技術學校和莎車縣技工學校后，學院整體托管學校達到4所，分布3個縣，托管規模達到萬余人。

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