教師節即將來臨，“該不該給老師送禮”又成了許多家長糾結困惑的問題。筆者一位朋友的孩子，這幾日也在琢磨給老師送禮的事，并擔心禮物不夠“上檔次”，被其他同學的“禮”比下去。小孩看似攀比的心理，不經意間，讓我們窺到異化了的送禮之風，非但侵蝕了“師恩難忘”，還在制造一種可悲的異化感恩觀。實際上，“尊師不必送禮”的呼聲雖已喊了多年，可這一歪風卻依舊盛行，不僅讓家長為“禮”所累，學生為“禮”所惑，也褻瀆了教師的美名，破壞了純潔的師生關系，給教師節蒙上了一層陰影。

教師節該給老師送什么禮物呢?筆者認為：

第一，尊師是學生獻給老師的最好禮物。教師們常感嘆現在的學生越來越難管了，這無疑道出了師生關系中的某些困惑，而教師節正是學生與老師進行溝通，化解問題，從而建立起和諧融洽師生關系的最佳時機。

第二，理解與支持是家長和社會獻給教師的最好禮物。如今，學生考試成績好，被片面地理解為教育質量高，家長和社會對教師評價就高;反之，則頗有微詞。考試成績是衡量教育質量的一個重要指標，但是，學生的認知水平、接受能力、努力程度、心理素質等的差異是客觀存在的，因此考試成績自然有差異。教師只要為教書育人付出了艱辛和努力，就問心無愧。在教師節來臨之際，教師們需要的是家長和社會更多的理解與支持。理解與支持有利于各方協作，營造尊師重教的良好社會風尚。

第三，多辦實事是各級政府獻給教師的最好禮物。近年來，各級政府正花大力氣發展教育，為教師辦實事。在教師節期間，相關部門應深入了解教師們的所思所想，協調解決教師和學校面臨的各種實際問題，切實為教師多辦實事。相信這也是教師們在節日里最希望得到的禮物。

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