未來五年，本市將逐步壓縮中等職業教育規模。記者上午從市教委了解，歷經一年形成的《北京市貫徹落實〈國務院關于加快發展現代職業教育的決定〉實施意見》目前正進行修改完善。

根據實施意見，至2020年，本市中等職業教育規模將壓縮近一半，在校學生控制在6萬人、學校減少至60所左右。

此外，實施意見鼓勵城區中等職業學校向郊區縣疏解，并將探索建立京津冀職業教育集團，進行跨區域合作。

規模 中職學校減半至60所左右

為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，市教委于2014年7月著手起草相關文件，歷時一年，形成了《北京市貫徹落實〈國務院關于加快發展現代職業教育的決定〉實施意見》。該實施意見于2015年7月10日上報市政府，目前正在征求各區縣政府意見進行再次修訂。

記者注意到，縮減規模已經成為“大勢所趨”。根據實施意見，未來五年本市將大幅壓縮中等職業教育規模，中職在校生規模6萬人左右，高職與本科銜接職業教育在校生規模1萬人左右。

根據實施意見，至2020年，全市中等職業學校將調整到60所左右，高等職業學校數量相對穩定。據了解，目前全市中等職業學校為116所，這意味著，經過5年“精簡”，中職規模將縮水近一半。

結構 探索建立京津冀職業教育集團

規模的減少，必然伴隨職業學校的專業布局調整。根據實施意見，屆時將撤并一批低端產業的專業，改造升級一批傳統優勢專業，優先發展一批新興專業，重點加強一批緊缺人才專業建設，與產業承接地合作辦好一批品牌專業，并建立專業設置信息發布平臺和動態調整預警機制。

促進職普融通、職繼銜接是讓職業教育更“接地氣”。未來將充分利用職業院校辦學資源開展大、中小學生職業體驗教育，增強學生的職業認知和實踐動手能力，大力支持職業院校面向大、中專學生開展創業就業指導。鼓勵職業院校開展多種形式職業培訓，形成學歷教育與職業培訓并重格局。

記者了解到，未來本市還將引導東城區、西城區中等職業學校向郊區縣疏解，同時支持有條件的職業院校通過搬遷、辦分校、聯合辦學等方式向外疏解。

值得一提的是，今后將探索建立京津冀職業教育集團，適應產業鏈分工合作的需要，支持職業院校跨區域合作培養人才、合作開發課程、共享教學資源和科研成果等。加強與河北張家口市職業院校的對接協作，為2022年冬奧會培養培訓更多的技術技能人才。

培養 實踐性教學達總學時的60%

未來的職業教育要培養什么樣的人才?根據實施意見，未來要創新人才培養的模式。

具體而言，就是要推進“工學結合、校企合作”育人模式改革，推動人才培養方案與產業人才需求標準相銜接，人才培養鏈和產業鏈相融合。

加強實訓基地和校外實習基地建設，其中要求實踐性教學環節的學時數原則上要達到總學時的60%。此外還要加強創新創業教育，支持學生自主創業。

職業教育的課堂如何更吸引人?實施意見同樣給出了方向，那就是加強和改進公共基礎課教學。今后將積極推行低年級按專業大類統一組織基礎課教學，職業學校公共基礎課程學時不少于總學時的1/3。

馬上就訪 文物保護專業 中職9月首開班

中職教育面臨“壓縮”，什么樣的專業才能“適者生存”?新、缺、融的專業較有希望。

今年9月開學，北京國際職業教育學校的文物保護專業將迎來首批20名新生。在文物保護領域具有豐富經驗的故宮博物院專家將走進課堂，親自講授專業課程，指導實踐教學。

據悉，這是北京文物保護專業首次落戶中職學校，也是故宮博物院專家首次執教中職學校。

學校方面表示：“目前北京市有部分學校開設了文博類專業，以歷史、考古等方向為主，大學的人才培養模式更多地注重學科理論研究，中職學校的培養則更加傾向于培養學生的專業動手能力。”

據學北京國際職業教育學校介紹，未來將積極與北京的相關大學開展合作，計劃推出“3+4+2”的學習機制，即3年中職學習、4年本科學習、2年研究生學習。

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