河北建筑工程學院：大學生暑期社會實踐尋找紅色基因

“每一次紅色教育活動都是一次思想洗禮，一次思想提升，使我們青年學生深刻地理解了什么是堅定信仰、什么是依靠群眾、什么是勇于勝利。”在察哈爾革命紀念館前，多次參加河北建筑工程學院組織的“紅色教育”主題實踐活動的大三學生沈剛說。

今年暑期，河北建筑工程學院團委以“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為契機，以大學生社會實踐活動為載體，組建了研究生代表、大學生骨干、學生干部為成員的17支“紅色教育”主題實踐活動小分隊分赴到“晉察冀軍區司令部舊址”“察哈爾烈士陵園”“蘇蒙聯軍烈士陵園”，以及西柏坡、熱河革命紀念館、李大釗紀念館、左權將軍紀念館、唐縣白求恩紀念館、冉莊地道戰紀念館等地，開展尋訪革命烈士遺跡、聆聽老戰士事跡、參觀烈士紀念館、體驗紅色足跡、進行入黨宣誓、建立共建基地等活動。

大學生們通過參觀一處處革命圣地舊址、聆聽一段段革命故事、參與一場場生動講解，了解革命歷史，感受紅色文化內涵，激發愛國情懷，增強社會責任意識。

“紅色精神作為一種社會主義的優秀文化成果，能為大學生提供本源性的思想理論支撐。多年來，一批批建院學子繼承延安精神、雷鋒精神的優良傳統,發揚紅色精神，傳承紅色基因，扎根基層、吃苦耐勞、愛崗敬業、甘于奉獻,成為河北省及周邊地區經濟社會發展的生力軍。”該校黨委副書記王英說。

在新時期,該校黨政高度重視紅色教育資源在大學生思想政治教育中的作用，緊緊圍繞“培養什么樣的人,怎樣培養人”這個重大課題,積極踐行社會主義核心價值觀，堅持“以延安精神辦學、以雷鋒精神育人”理念,加強紅色精神的研究、宣傳和實踐,讓紅色精神走進校園、走近師生,開創了學校大學生思想政治教育新局面。在開展紅色教育活動的過程中,該校做到紅色教育與多種工作相結合，與教科研工作相結合。

2014年9月，學校開設《大學生素質教育教程》選修課，紅色精神育人體現在整個授課環節、《晉察冀邊區首府“第二延安”張家口》、《社會主義核心價值觀與當代大學生》等紅色教育教輔材料，真正做到了進教材、進課堂、進學生頭腦。學校把紅色育人列為科研課題，重點組織和扶持一批關于紅色育人研究課題，做到以研究帶教學，以教學促研究。與文化大搜索活動相結合。各學院以社會實踐活動、志愿者服務活動為載體，組織大學生到愛國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史展覽館、烈士陵園等場所參觀學習；與學生的入學教育相結合；與主題班團會教育活動相結合。輔導員、班團干部平時加強紅色教育滲透，使紅色教育融入到平時的學生日常教育管理之中；與校園文化建設相結合。通過文藝演出、宣講報告、座談討論、知識競賽、歌詠比賽、攝影書畫展覽等多種形式，把紅色主題教育活動搞得既有思想性又有趣味性，既別開生面又富有成效。

據通過對1246名大學生的調查顯示，98%的學生認為開展紅色教育，有利于進一步增強大學生思想政治教育的針對性和實效性。

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