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大學生志愿服務:怎樣“贈玫瑰”如何“留余香”

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高教

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大學生志愿服務:怎樣“贈玫瑰”如何“留余香”

編者按:“贈人玫瑰,手留余香”,這似乎是我們很多人感同身受的志愿服務的至高境界。但具體到如何“贈玫瑰”更符合服務對象的真實需求,并在服務結束之后真正讓付出辛勞的志愿者感受到更多積淀內心而又裊裊不絕的“余香”,感受到精神的升華,卻是志愿服務不斷深化所必須面對的現實話題。面對這一值得思考和不斷探索的課題,來自山東師范大學和河北工業大學的大學生志愿者用他們的實際行動和青春智慧,給出了比較完美的回答。

重慶黔江:玉米地里一場刻骨銘心的收割

7月29日,重慶市黔江區馮家街道柏臘村所在的大山里,山東師范大學的大學生圍著一個石桌,吃到了“這輩子迄今最美味也最難忘的”一頓晚餐。

臘肉、燒白、虎皮椒、涼粉、魚……在這個貧困的小山村,這樣的規格是鄉親們團年飯的標準。

他們是造訪這座山村的第一批大學生志愿者。黔江區是國家級貧困區,柏臘村3300人中,建卡貧困人員有441人,超過10%。

在這個秀麗而貧困的山村,幾乎所有的青壯年都外出務工,眼下正值玉米成熟的日子,村里緊缺勞動力把玉米收回家。對于80歲的王來英而言,對此最是犯愁。

她有輕微智障的兒子遠赴新疆務工掙錢養家,家里留有三級殘疾的兒媳和年幼的孫女。此前,鄰居們幫她在山坡上種下了幾畝玉米,這是她一家目前唯一的收入來源。可鄰居們都在忙農活兒,這位80歲的農婦根本沒法將全部玉米收獲。

來到村子的大學生都來自大城市,沒有務農的經驗,他們當即決定,不幫王奶奶把玉米全部收回家,就不回自己的家!

他們背著借來的竹背篼,到玉米地里掰玉米。

玉米的成熟葉子邊緣格外鋒利,將很多女生的胳膊劃傷。更可怕的是,當地叫做“活辣子”的黃刺蛾幼蟲,趴在玉米葉上,一旦碰到皮膚,當即就會起風團,奇癢難忍。

毒辣的烈日下,小伙伴們的衣服全部汗透,最終,他們把王來英一家的玉米全部收回了家。

隨后,大學生將玉米一粒粒用手剝下來,因為從未做過這類農活兒,在剝下近400斤的玉米粒后,幾乎所有大學生的手都被磨出了泡。

鄰居看著這群孩子,感動得眼睛紅了。盡管沒有任何人要求,她默默地做好了一桌子菜,熱情地招待大伙兒吃。

“我們歡迎這樣的真正干實事的大學生!”柏臘村村長任太平說,留守農村的大多是老人和孩子,城里來的大學生對山里孩子來說,既好奇又羨慕,影響力很大。“大學生能這么尊老、互助,我們以后教育孩子們就可以拿他們來舉例,他們為村里的孩子們樹立了一個好榜樣”。

不僅是村民為大學生點贊,此次農活兒更讓大學生們“真正上了一堂觸動心靈的課!”

“這讓我對農村有了真正的了解。”山東師范大學法學院學生李思辰說,此前,自己對農村的理解僅限于網絡,這次深入山鄉,像農民一樣勞動,更明白了他們的不易。“教會了我感恩和知足,同時,我對中國國情的認識也有了很大的提升,能更明確地意識到身上的責任”。

“我們黔江是國家級貧困區,多年來,一直是大學生志愿服務的‘熱點區域’之一。”黔江區團委書記黃選說,作為受助地,對外來提供無償志愿服務的好心人本應是歡迎的,但是,當地對各路人馬的評價卻呈現出兩極分化的狀態。“并非所有人都必然能得到好評”。

在黃選看來,有的志愿者之所以得到“差評”,存在著主觀上的原因,他們往往將志愿服務視為“鍍金”之舉,形式大于內容,甚至穿著高跟鞋進農村,以揮舞紅旗、拍照為主業,“浮光掠影,華而不實,讓老百姓所厭惡”。

“還有一種情況是好心沒辦好事,沒有對應老百姓的實際需求,導致志愿服務的效果打了折扣。”黃選說,比如,科普知識的宣傳是很常見的志愿服務內容,但有的大學生進行宣講時,過于學究氣,老百姓聽不懂、用不上,“只能敬而遠之,最后送你一句‘書呆子’,耽誤大伙兒的時間”。

“但是,瑕不掩瑜,從總體上看,到農村貧困地區從事志愿服務的效果還是很好的。”黃選說,實踐證明,要實現從事志愿服務的大學生和村民的“雙贏”,根子在于選擇出百姓有需要、學生有感悟的服務項目,“所有的精髓在于一個‘實’字”。

一次能幫助他人的志愿服務,有時也能觸及自己心底最溫暖的部分。對此,參與志愿服務的大學生深有體會。

“我想自己永遠都不會忘記王奶奶最初的無助眼神,以及我們幫她解決問題后那種發自內心的感謝之情。我更不會忘記自己在做完農活兒后的當晚,我看著滿天的星星睡不著,突然明白了,原來無私地為素昧平生的人做事,會這么讓自己覺得快樂。”山東師范大學學生蔡寧說,“每一個見證過成長過的地方都叫故鄉,從此,這里就會是我的又一個故鄉!”

她說:“相信自己以后在從事志愿服務時,會改變那種‘救世主’心態,不是我給予別人什么,而是尋求雙贏,在志愿服務的過程中,別人獲得服務,自己收獲成長。”

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