教育部“校長國培計劃”——中小學名校長領航班人大附中培養基地首次培訓，11日在中國人民大學附屬中學舉行。來自全國各地的8位名校長將在為期3年的時間里，為成長為具有廣泛社會影響力的教育家型校長而努力。

會上綿陽南山中學校長唐江林談到對教育的感受。包含4點：首先勇敢挑起重擔，學校應該教育學生對祖國的命運承擔有自己的責任。

第二我對教育的感覺就是教育應該尊重人性、尊重差異、尊重規律、尊重創新，而教育作為一種有目的的活動，是完善人性的重要手段和根本途徑。求生存、求發展是現代人性的本質，要求我們在教育實踐中發現人性、尊重人性、進而發展人性，千萬不要泯滅人性。

第三就是尊重規律，我們認為教與學本質的規律，人的成長身心發展有規律，教育有規律，學習有規律，管理有規律。這是客觀存在的，是不以人們意志為轉移的，我們要按照規律辦事，不能違背。

第四尊重創新，創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發展的動力，尊重創新精神、塑造創新人格。

中小學名校長領航班是教育部“校長國培計劃”——卓越校長領航工程的重要組成部分，旨在加強我國基礎教育高層次人才隊伍建設，培養造就一批具有較大社會影響力的教育家型校長。根據教育部要求，2014年領航工程在全國遴選出64名中小學優秀校長，通過組織開展深度學習、導師指導、示范提升等形式，從今年開始，分別在8家培養基地進行為期3年的在職連續培養，以幫助參訓校長進一步提升教育思想和實踐創新能力。

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