教育部“校長國培計劃”——中小學名校長領航班人大附中培養基地首次培訓，11日在中國人民大學附屬中學舉行。來自全國各地的8位名校長將在為期3年的時間里，為成長為具有廣泛社會影響力的教育家型校長而努力。

長春實驗中學校長遲學為認為是不是最好的教育，看看是不是符合這五點。第一點是能夠點啟人生的夢想。什么樣的班主任是最好的班主任？是不是把班級管理成最規范的人，不是這樣的。我要考察一個班主任，是不是你教這40個學生，他有沒有自己的人生夢想。第二個點燃成長的激情，催生學習的原動力是優秀教師的第一要務。所以教師性格當中，具有激勵性人格是最重要的。第三個是點明成功的路徑，為學生畫一張自主成長的線路圖。所以我們市實驗中學馬上給同學發錄取通知書，我們通知書第一頁就是高中三年應該做的20件事是什么？我們的教育不是給孩子什么是正確的路徑，而是讓孩子知道如何達到，這才是最正確的路徑。第四個是點化人性的光輝，因為的教育的本質是發現人性、涵養心智和靈魂，這是我們做教育的全部指向。

中小學名校長領航班是教育部“校長國培計劃”——卓越校長領航工程的重要組成部分，旨在加強我國基礎教育高層次人才隊伍建設，培養造就一批具有較大社會影響力的教育家型校長。根據教育部要求，2014年領航工程在全國遴選出64名中小學優秀校長，通過組織開展深度學習、導師指導、示范提升等形式，從今年開始，分別在8家培養基地進行為期3年的在職連續培養，以幫助參訓校長進一步提升教育思想和實踐創新能力。

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