上了大學你迷茫嗎？

你還有目標嗎？

你最需要培養什么能力？

怎樣才能找到好的工作？

這樣一段話，拉開了2015年名師導航系列講座第一場的序幕。4月29日晚7時40分，24個學院的學生代表到大禮堂按序就坐，感受了一場思想的洗禮。作為第一場的主講人，自治區教學名師韋化教授選擇了與新生息息相關的主題大學，你們應該做些什么？

（名師導航講座現場）

韋化教授以大學與中學管理差別、上大學的目標、大學規劃、社團與學習、最需要具備的能力等五個方面為出發點，運用具體的實例，全面向大家講解大學，我們該做些什么？

目標要清晰，規劃得做足

每學期都有雙選會在我們學校舉行，大家可以去看看，去看看企業需要什么樣的人才，而你，又有什么能力。在一開始，韋化教授就給大家提出建議。他接著說：這樣，你才會有學習的動力，為自己制定學習目標和計劃。知道自己要什么。

他借喬布斯大學時期的名言我知道我想要的。引出目標對人的指引作用，同時闡述了可能遇到的目標不清晰、易動搖等情況。我最佩服的人就是馬云，他為什么能這么成功，同學們想過沒有？場下一片默然。韋化教授笑道：馬云參加了3次高考，最好的一次成績都比本科線還差5分。在座的同學可比他成績好吧。但是他對自己的人生有著非常完善的規劃，英語不好就制定計劃把它補上去，讓它成為優勢。顏值不高智商補，明確目標，執著追求。

有不少同學都面臨這樣一種窘境，一會兒想考研、出國，一會兒又想找工作、創業，這就是目標不清晰的典型表現。韋化教授警示大家，與其盲目地努力，不如先定好自己的目標，有個努力的方向。不宜人云亦云，隨波濁流。

社團與學習，天堂與地獄？

書呆子是一定沒有前途的。韋化教授此話一出，現場就躁動起來了，不少人開始交頭接耳。韋化教授告訴大家，大學要培養的不是只會學習的機器，綜合能力顯得尤為重要。

（韋化教授講說中）

社團，到底該不該參加？我的態度是明確的，我鼓勵大家參加，而且參加社團千萬千萬要有所作為。這一觀點，博得場下同學的一陣掌聲。但是，韋化教授話鋒一轉，現場頓時安靜下來，一切以學習成績為前提。如果你的成績在中上，那行，那你可以花些額外的精力在社團活動中。如果你的成績已經是在中下水平，還存在掛科的風險，那你就不該再花費時間在社團中。總之，你們以后到找工作時會明白，企業最先看的還是你的學習成績。韋化教授祝福大家，平衡好學習與社團，成為天堂的使者。

在公眾面前講話，比死還令人害怕？

講座的最后，韋化教授提出兩點大學生最應具備的能力分析和解決問題的能力，以及溝通能力。在這個情感反饋占交流主線的時代，溝通能力顯得尤為重要。在論述這一點時，韋化教授向大家分享了一個很有趣的心理學實驗結論。研究命題為你最害怕什么？，在死、蛇、在公眾面前講話三個選項中，出乎意料，但又在情理之中的，在公眾面前講話成為了最后的研究結論。

越長大，愿意在公眾面前表達自己意見的人就越少。因為害怕，而不愿意舉手。韋化教授談及大部分大學生在溝通交流方面的現狀，不免表現出自己的擔憂，Change.一定要改變你自己，不論是語言表達還是文字表達能力，這太重要了。韋化教授警示在場的同學，你再優秀，無法通過語言和文字表達出來，也是枉然。

共同探討，學業與愛情之間的平衡

隨后，在質疑與討論環節，同學們踴躍提問，與教授展開了又一輪探討。一位同學問道：老師，您當年是如何規劃的？韋化教授便與大家分享了他插隊的經歷和當年的學習規劃。來自計算機與電子信息學院計網131班的吳敏同學向韋教授提出了她的困惑。她很想知道如何才能平衡好學業、就業和愛情之間的關系。韋教授聽后一笑，說：這位同學問得很好，我相信也是很多同學共同的問題。首先說一點，我不反對談戀愛，如果兩人可以相互促進的話。但是如果在一起后彼此的學習都有所下降，那就不是有利的戀愛。

我覺得教授說得很有道理，應該同時兼備，但是說實話，我覺得有點難，肯定會對學習有影響，至少對我來說是這樣的。接受采訪時，吳同學這樣說道。

教務處的項老師告訴記者：主講人都是區級以上的名師，但由于其他主講人人選和主題還未最終確定等方面的問題，這一系列的名師導航講座目前還沒決定要舉辦多少場，但會盡可能的多。如果同學們有什么感興趣的主題，也可以向我們提出來。

主講人簡介：

韋化，男，工學博士，博士生導師，廣西大學電氣工程學院電力系統及其自動化教授，日本國立廣島大學工學博士，博士生導師。曾任我校副校長。廣西自治區高校首批教學名師，廣西高校跨世紀人才，廣西十百千人才工程第二層次人選。

曾獲省部級優秀教學成果、科技進步一、三等獎各一項。公開發表學術論文80余篇，其中在世界著名的學術刊物IEEETransactiononPowerSystems上發表文章6篇，國際會議20余篇，被SCI、EI、ISTP收錄30余篇。先后承擔國家自然科學基金2項、國家高校博士學科點專項科研基金1項、廣西自然科學基金及廣西電網公司等科技項目20余項。

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