近日，在四川國際標榜職業學院的金色大廳里，一場時裝畢業秀引起了不小轟動。畢業秀現場的觀眾席上，除了該專業師生外、四川服裝協會、國內知名服裝企業代表也靜靜坐在臺下。他們此次的目的不是來欣賞一場時裝秀，而是為搶優秀畢業生而來。

T臺上，高挑靚麗的模特們以自信、專業的表現力展現了標榜學院2015屆服裝設計專業畢業生的15個系列近55件作品。每當音樂響起，模特走出來時，現場都會引起小小騷動，掌聲、尖叫聲還有聚光燈瞬間將模特包圍。

此次畢業秀策劃者，也是該系負責人洪波告訴記者，較往屆畢業生相比，本屆畢業生創造力更強，作品中創新元素更明顯。尤其較以往，學生動手能力更強，綜合素養也更高。洪主任表示，此次畢業作品從思路提出、元素提取、電腦圖形設計、材料選擇、裁剪、制作到服飾中配飾設計、制作每一個環節、每一個物件都是學生獨立完成。并且每位學生要獨立完成4件成衣。一件成衣對學生的工藝能力和成衣結構都有較高的要求。更不要說要做不同風格的四件成衣。洪主任說，對學生這樣的嚴格要求就是希望通過畢業設計這個動因讓學生通過三年的學習實現把想法變辦法，讓作品成為產品甚至商品。提升學生職業動手能力和創新能力。

關注學生的動手與創意并非一時的興起，從該專業創辦之初，該專業就吸收和引入了香港職業訓練局課程體系和課程標準。使專業初始就與國際水平接軌。同時，在解決當下高職學生職業技能與市場脫節、學生創意思維不高，動手能力不強的問題上，服裝設計專業將突破點放在了課程改革上。在創意思維的培養上，專業新開設了《新思維藝術基礎課程》，增強學生在色彩搭配、立體構成上的創造能力和藝術修養。每年，課程課時的安排上都會設置實訓專周，在實訓專周里，老師會帶著學生進行市場調研，調研的目的培養學生關注領域流行趨勢和行業動態的能力。在職業動手能力綜合能力培養上，加強學生實踐教學比重，通過產教融合、校企合作，參與行業、企業的實訓項目或大型綜合實訓項目。項目的引入，讓學生在參與中實踐、在實踐中發現問題，解決問題，了解服裝從創意到設計、生產到銷售的全過程。

這樣的改革不僅學生受益，企業也受益。此次前來觀摩畢業秀的企業代表就表示，動手能力強，又有原創精神的標榜畢業生，正是我們企業需要的，有多少，我們愿意招多少。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!