1[單選題] ()符合幻覺體驗不同真實性分類的特點。

A.內臟幻覺和幻觸

B.真性幻覺和假性幻覺

C.幻聽和幻視

D.軀體幻覺

參考答案：B

2[單選題] 下列描述中不符合“感知綜合障礙”涵義的是()。

A.感知客現事物的個別屬性，如大小、長短、遠近時產生變形

B.感覺周圍的人在監視自己

C.感覺周圍事物像“水中月”、“鏡中花”

D.感覺自己的面孔或體形改變了形狀

參考答案：B

3[多選題] 職業道德的具體功能是()。

A.導向功能B.譴責功能C.整合功能D.激勵功能

參考答案：A,C,D

參考解析：職業道德的功能是指職業道德在職業活動中所具有的具體效用。它對職業活動具有導向、規范、整合和激勵等具體功用，引導職業活動沿著健康、有序、和諧的方向發展。

4[單選題]()是人類大腦所特有的反映功能。

A.思維B.意識C.回憶D.言語

參考答案：B

參考解析：意識是人類大腦所特有的反映功能，是人的心理和動物的心理的根本區別，是物質發展到最高階段的產物，也是自然進化的最高產物。

5[多選題] 中年期人格變得較為成熟，具體表現為()。

A.內省日趨明顯B.男性更加男性化，女性更加女性化

C.為人處事日趨圓通D.心理防御機制用得越來越少

參考答案：A,C

參考解析：中年期人格的成熟具體表現：內省日趨明顯，心理防御機制日趨成熟，為人處世日趨圓通(男性更加女性化，女性更加男性化)。

6[單選題] 在心理測驗中，對于非典型群體需要制定()。

A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.發展常橫

參考答案：B

參考解析：常模有一般常模和特殊常模之分。測驗手冊上所列出常模通常為一般常模，特殊常模是為非典型團體建立的，一般比為小團體建立的常模范圍更窄，優點是，可使被試的結果與最接近的人進行比較，缺點是不容許分數在較廣的范圍內作出解釋。

7[多選題] 由于SCL-90缺乏“情感高漲”和“思維飄忽”等項目，使其在()中的應用受到了一定限制。

A.躁狂癥患者B.神經癥患者C.精神分裂癥患者D.正常人

參考答案：A,C

8[多選題] 常模的構成要素包括()。

A.抽樣分數

B.原始分數

C.導出分數

D.對常模團體的具體捕述

參考答案：B,C,D

參考解析：常模有三個構成要素，分別是原始分數、導出分數和時該常模團體的具體描述。原始分數是將被試的反應與標準答案相比較而獲得的測驗始分數，原始分數沒有意義，需要將其轉化為導出分數，導出分敷則是具有一定的參照點和單位，它實際土是一個測量表，它與原始分等值，可以進行比較，最后，在制定常模時，越須要明確界定常模團體，必須清楚說明所要測量的群體性質和特征，對其進行明確的描述。

9[多選題] 了解求助者的既往史時，應該包括的內容是( )。

A.評論以往心理咨詢過程中出現的失誤

B.對求助者的病因進行直接或間接介紹

C.詳細閱讀以往的就醫病歷和有關資料

D.詳細詢問是否去過其他心理咨詢機構

參考答案：C,D

10[多選題] 幼兒記憶發展的特點是()

A.無意識記憶為主，有意識記憶發展較迅速

B.形象記憶為主，詞語記憶逐漸發展

C.機械記憶和意義記憶同時發展并相互作用

D.五歲以前運用記憶策略有明顯進步

參考答案：A,B,C

參考解析：五歲以前兒童難以運用記憶策。

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