又到“職稱評聘季”。記者從5月21日舉行的2015年度高級專業技術職務評聘工作布置會上獲悉，本年度高級專業技術職務評聘學校新擬定“教學型副教授”的聘任辦法，教學型、教科并重型、科研型分類評價趨勢基本確定。

為全面深化改革，進一步完善高級專業技術職務評聘機制，今年學校在評聘工作方面大膽開拓，推出了一系列新舉，其中的幾個亮點尤為引人注目：一是在往年程序公開的基礎上，今年評聘工作將進一步強化操作規范，實行“三審三公示”制度，即校內審查程序分為自審、單位初審、學校復審三個步驟，單位初審、學校復審和聘任三個環節完成之后，要求在規定時間和地點進行公示；二是對教學考核條款作了重要修訂，突出了本科課程教學、學生評價、聽課評價、課程建設和教改項目的導向作用；三是今年新擬定了“教學型副教授”的聘任辦法，這是基于高校職務聘任改革熱點、結合我校實際情況推出的，旨在推進分類評價制度確立，同時促進本科教學。

針對近年來高校改革力度不斷加大、職務評聘政策逐步改進、標準不斷提高的趨勢，為確保今年評聘工作順利進行，真正體現公開公平公正原則，學校特別強調：各職能部門要充分做好政策調整的前期論證，相互協作、政策配套，保證評聘政策的可行性和持續性；要加大政策的宣傳力度，力保所有教師都了解學校的評聘政策新動向，希望教師將個人的職業發展與學校學科建設有效結合；在全面完善職務評聘評價體系的同時，要堅持學術評價多元化的方向，理科評價應注重科研成果的轉化、文科評價應將各級政策咨詢報告納入評價范圍，提升我校服務社會、輻射周邊的影響力；在市教委推出骨干教師激勵計劃和高校綜合教育改革的背景下，要領會國家和上海市教育綜合改革的精神，扎實推進人事制度的改革。

為保證今年評聘工作的公開透明，4月21日，人事處在校園網公告欄發布了今年“擬同意申報的高級專業技術職務崗位職數”；5月20日，面向全校教師舉行了“專業技術職務政策宣講會”；21日的工作布置會下發了今年評聘工作的操作規范和審查口徑，各級文件和評議表格也均在人事處網頁公布。至此，我校本年度評聘工作正式拉開帷幕。

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