早在2003年，蒙紅光老師就與我校李海萍、伍奮兩位離退休老人結下了不舍之緣，十一年如一日，他用愛心與責任悉心照料兩位老人，演繹了一幕幕感人的畫面。

近日，我校的兩位離退休老人李海萍、伍奮及全體家屬向體育學院送來了一封感謝信。信中表示，多年來，李海萍、伍奮兩位老人年老體弱，行動不便，唯一的女兒還遠在海外，無暇顧及，感謝廣西師范大學領導師生的關心和照顧，特別是感謝體育學院蒙紅光老師十幾年來如親兒子般的悉心照料，使他們的晚年生活感受到了如親情般的關懷與愛。信上，兩位老人對蒙紅光老師十多年來無微不至的照顧，表示衷心的感謝和致以最崇高的敬意。

悉心照料十余載，如孩兒般守護

蒙老師在讀書期間，因為體育專業的原因，每天都進行早鍛煉，他經常可以看見兩位老人形影不離，在一起晨練、散步，當時還是學生，不知道以后會與這兩位老人結下深厚的感情。

2003年，蒙紅光老師剛剛工作一年，學校安排搬到育才校區北苑6棟2單元401，機緣巧合，剛好在李海萍、伍奮兩位老人的樓上，成了鄰居，從此便結下了千絲萬縷的關系。

那時，蒙老師與兩位老人沒有交集，更不了解兩位老人是我校的退休教師。平日里上樓下樓相見都相互打招呼，時間久了，他發現兩位老人身邊很少有子女的身影，通過了解才知道，兩位老人的女兒遠在海外，因工作忙，很少能照顧兩位老人，看著鬢角花白、疾病纏身的兩位老人，他心頭有了一個想法：做二老的“兒子”。

二位老人對蒙老師的感情從當初的同事到后來的晚輩到最后的“親人”，一步步讓他們從不舍到無法離開，遇到事情從當初的尷尬、不好意思到后來“如此正常”，這一照顧就是十多年，情因事而越發濃厚，事因情而越發自然。

蒙老師與兩位老人是樓上樓下，平時生活中兩位老人一遇到什么困難，不論白天黑夜，蒙老師都會很快出現，為兩位老人解決問題，像親人一樣陪護聊天、修理電器、送煤氣等等。兩位老人生病了，蒙老師便會第一時間買藥送藥，遇到病情嚴重，便親自送往醫院，還常常幫忙墊醫藥費，而兩位老師平均每年都要住院2次。每逢節日及兩位老人的生日這樣特殊的日子，蒙老師都會陪兩位老人一起過，給老人送水果、送蛋糕、買禮物。有時蒙老師因為工作繁忙，無法回家上樓看望兩位老人，也會派學生過去陪他們聊聊天，打理家務，讓兩位老人不會感到老年的孤獨與無助。十余年來，蒙老師就像兩位老人的孩子般悉心照料，從未間斷，很多不知道內情的人都以為蒙老師是他們的親兒子。

比親人更親密，比朋友更信賴

十多年來，蒙老師與兩位老人相親相愛，沒有發生過什么矛盾，只是與李海萍老人一起“瞞”著伍奮做了一件“小任性”的事。

李海萍老人患病多年，不能吃辛辣刺激的食物，味道稍微重點都不行，妻子伍奮對丈夫李海萍“監管嚴格”，不準李海萍吃絲毫口味略重的食物。老人常年吃些清淡的食物，難免口“饞”。一天，李海萍老人偷偷來找蒙老師，說特別想吃燒鴨飯，與蒙老師商量瞞著妻子出去吃一頓。蒙老師看著老人，不忍心讓老人失望，就偷偷帶著李海萍老人去吃了一頓燒鴨飯，滿足了老人的小心愿，又怕伍奮老人知道后擔心，就一直沒告訴她，成了蒙老師與李海萍老人之間的一個小秘密。

他們之間的相處溫暖又不失情調。蒙老師和李海萍、伍奮兩位老人在一起真的像是一家人，可以說就是一家人，蒙老師就是那個孝心懂事的好兒子。但他們之間又像是多年的好朋友，平時在一起，會如朋友般聊聊往事，談談工作經驗，嘮嘮家常，蒙老師遇到的問題會向他們訴說，兩位老人會如朋友般傾聽，又會如長輩般給予中肯的意見和建議。

星火相傳，愛灑人間

當我們都對蒙老師十多年來悉心照顧兩位老人的行為感到欽佩時，蒙老師卻淡然地表示，其實沒什么偉大的，我只是做了自己該做的，誰沒有老的時候，他們的現在不就是我們的未來嘛。這么多年照顧他們，我也收獲了很多，收獲了一份親情、一份友情、一份心靈的撫慰，并使自己的人生變得更有價值、更有意義了。

孤寡老人不是個別現象，而是社會現象，當今社會的老人越來越孤獨，而當今的年輕人卻越來越灑脫。老人們也曾經為我們生活的美好社會的發展而揮汗如雨、努力奮斗。如今，他們步入了老年，面對孤苦與寂寞，唯有給予他們關懷，才能夠讓他們看到希望，感受到社會的溫暖，希望我們每個人都能盡力去關愛老人。同時，希望有更多的人去關注老人，讓他們感受晚年的幸福，蒙老師語重心長地說道。

如兒子般照顧孤老，如兄長般愛護學生

蒙老師不僅在生活中常懷愛心，對工作中也極負責任。蒙老師經常說：“我最害怕的就是電話在深夜的時候響，肯對又是哪位同學出了事。”在蒙老師開展學生工作的十多年里，雖然職務有所變化，但是手機永不關機的習慣從未改變。

有一次，某位同學騎車時不慎摔傷，被120急救車送進了醫院。盡管當時夜色已深，但蒙老師在得知消息后立即趕往醫院進行探望，并親自處理善后事宜，直至凌晨4時看到學生無恙后才拖著疲倦的身體趕回家。

為了學生的安全，蒙老師在學院的學生集會上每次都會強調安全問題的重要性，在出現事故時，蒙老師總會馬上到達現場，不論白天黑夜、春夏秋冬。

在前年大學英語四級考試前夕，因為體育學院英語水平整體比較弱，蒙老師為了激勵大家，他在報名參加四級考試同學的考前動員會上說，哪位同學考過英語四級，我自己掏腰包獎勵大家！同學們立即復習熱情高漲。沒想到在那一次四級英語考試中，多名同學通過了大學英語四級，之后，其他輔導員調侃蒙老師道：蒙老師，這次吃虧了吧，放大話看你怎么收場嘍。不過蒙老師說到做到，在發成績單那天自掏了近兩千元獎勵給了通過英語四級考試的同學們。后來，在一次與蒙老師交流中提到自掏腰包獎勵學生的事，他說：拿出一些錢獎勵給學生沒什么的，只要有越來越多的學生通過英語四級，豈不是很好？再者，自己就像學生們的兄長一樣，哪有做兄長的欺騙自己的弟弟、妹妹，說話不算話！我們做老師的，尤其是做學生工作的老師，一定要做好表率，做好自己，身正為范嘛！

從2003年至今，蒙老師用他的愛心和恒心撫慰了兩位老人的孤獨寂寞，緩解了他們對子女的思念，給他們帶來溫暖和歡笑。從2003年至今，蒙老師用他的責任心和熱心教育關愛著他的每一個學生，讓他們感受到愛的溫度，帶領著學生們快樂的成長。蒙老師為我們演繹了人間大愛和人與人之間的小愛，為現代社會樹立了人間風尚，也使我們懂得了感恩，學會了奉獻。他的善，就像一簇火苗，溫暖了一片，也點燃了我們內心的愛。

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