“以服務群眾、做群眾工作為主要任務加強基層服務型黨組織建設”，是黨的十八大對基層黨建工作提出的新任務和新目標。在新的歷史條件下，只有把創建基層服務型黨組織抓具體、抓實在、抓到底，才能讓基層黨建工作更具生命力和創新力。2014年以來，我校黨委堅持以服務師生群眾為根本，積極采取六大措施，助推基層服務型黨組織建設。

一是明確服務職責，強化基層黨組織服務功能。學校黨委先后制定印發關于在全校開展黨員志愿服務的實施意見、關于加強基層服務型黨組織建設的實施方案、關于組織“連心”小分隊開展干部集中下基層活動實施方案、關于轉發集中整頓軟弱渙散基層黨組織推進高校“強基”工程的工作方案等文件，集中整頓軟弱渙散基層黨組織，積極推進基層服務型黨組織建設，推進“連心、強基、模范”三大工程，推行領導干部“民情家訪”和學生黨員“百時奉獻”志愿服務，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。

二是優化組織體系，擴大基層黨組織服務覆蓋。采取“建、聯、掛、派”等組建模式，把支部建在教研室上，建在群眾需要的地方。近年來學校新增教工黨支部22個、學生黨支部7個、退休職工黨支部1個，進一步優化黨支部設置，擴大服務覆蓋。黨委組織部和基層黨組織順應組織工作信息化發展需要，積極利用新媒體開展工作，為黨建工作開辟新空間，增添新活力，延伸了黨建工作手臂。學校率先在全省高校建立起全校黨員“數字檔案”，堅持建用結合，推動組織工作科學化建設；基層黨組織通過建立黨員飛信、微信、QQ群、支部博客等信息化平臺，開展新媒體黨員教育，創新黨員教育管理模式；2014年9月以來，學校各級黨組織積極組織廣大黨員干部、師生群眾訂閱共產黨微信、易信，目前全校已有2600余名新老黨員、師生群眾訂閱使用，增加了獲取黨的路線方針政策和黨的思想理論的新途徑。

三是建強服務隊伍，提升基層黨組織服務能力。學校選優訓強以二級黨委（黨總支）書記、組織員、黨支部書記為重點的基層黨務干部隊伍，注重發揮“三支隊伍”的作用。2014年，學校選拔了8名優秀年輕干部任非處級二級黨委（黨總支）委員，配強二級黨委（黨總支）班子。加強黨務干部業務培訓，選派14名二級黨委（黨總支）書記參加省委教育工委黨校輪訓，舉辦基層黨務干部培訓班23期。嚴格落實“雙嚴雙優”制度，不斷保持黨員隊伍的先進性和純潔性。學校各二級黨委（黨總支）組建了26支黨員志愿服務隊，設置了12個黨員服務中心（站），廣泛開展義診、助學等黨員志愿服務活動，參加志愿服務的黨員達2300余人次，服務群眾14000余人次，收到群眾表揚信74封、錦旗2面。

四是創新服務載體，打造基層黨建服務品牌。學校廣泛開展“三聯二訪促發展”活動，進一步密切黨員干部同師生群眾的聯系溝通。扎實推進“連心”工程，充分發揮知識、人才、科研和技術的優勢，開展博士服務團下基層、送醫送藥下鄉、大學生志愿服務、科技扶貧等活動主題，成立了4支“連心”小分隊，學校領導親自帶隊開展活動，全年下基層服務黨員干部累計262人次，為學校扶貧點會昌縣小密鄉羅田村辦好事、實事13件，開展政策宣講、普法宣傳、義診8次，排除化解矛盾、糾紛7起，走訪慰問困難群眾12戶，撰寫民情日記60篇，爭取校外資金300余萬元，幫扶資金（物資）12.58萬元，有效解決了群眾生產生活中的實際困難，促進了社會和諧穩定，得到上級組織和當地群眾的好評。

五是加強服務保障，夯實基層黨組織服務基礎。學校十分重視黨建經費投入，每年按每名黨員100元的標準劃拔黨員活動經費，并實現逐年增長；設立了黨建研究、示范性黨員活動室建設、黨建工作示范點建設等黨建工作專項經費，為黨建工作“強筋壯骨”。每年開展示范性黨員活動室、基層黨建工作示范點等建設與評選，以點帶面、整體推進，切實加強黨員志愿服務平臺及實踐基地等陣地建設。學校現有全省高校示范性黨員活動室4個，全省高校黨建工作示范點1個，校級示范性黨員活動室建設點14個。

六是扶持黨建研究，推動基層黨建服務創新。學校黨委堅持以黨建理論研究和實踐探索推動黨建工作上層次、上水平，積極推進基層黨建工作項目化發展，每年開展校級黨建課題申報評選，鼓勵基層黨組織培育、總結、推廣先進經驗。近三年來，全校共立項校級基層黨建研究項目66項，下達項目經費13.64萬元。僅2014年一年，立項校級黨建課題29項，下達項目經費7.8萬元。學校黨建工作品牌化建設初見成效，逐漸形成了“雙掛一導”、“成長導生制”等一批具有贛醫特色的黨建工作品牌，并被省委教育工委評為全省高校基層黨建制度推廣型項目、典型示范型項目。

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