5月28日下午，按照省委、市委的統一部署和學校黨委的具體安排，校黨委書記黃如欣為全校干部講授“三嚴三實”專題教育黨課，并進行動員部署，這標志著我校“三嚴三實”專題教育全面啟動。全體校領導、處級以上干部，二級學院黨委、黨總支負責人，師生黨員代表，教授代表及黨外代表人士聽取了黨課。校長陳文哲主持會議。

在題為 《從嚴要求，真抓實干，為推動學校改革發展提供堅強保障》 的黨課中，黃如欣書記深入闡述了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，同時結合學校情況，談“不嚴不實”的表現及其危害，他要求大家深刻領會“三嚴三實”的內涵，積極踐行“三嚴三實”，從嚴從實開展好“三嚴三實”專題教育。

黃如欣就中央、省、市開展“三嚴三實”專題教育的大背景和“三嚴三實”專題教育的重要意義和深刻內涵給大家做了詳盡解讀。他同時聯系學校實際，歸納分析了當前學校一些領導干部“不嚴不實”的具體表現和危害。黃如欣書記語重心長地說：個別干部的政績觀、權力觀沒有擺正，在執行學校黨委和行

政決策部署時打折扣、做選擇、搞變通，過分計較個人得失，做事情討價還價，搶功勞沖鋒在前。有的干部思想深處仍然信奉所謂“關系”和“圈子文化”，卻靜不下心來思考如何把工作做好，把黨性原則、人格尊嚴拋在腦后。有的干部真抓實干、敢于擔當的責任意識不強，推進學校綜合改革的動力不足。個別干部對組織不夠坦誠，遇事喜歡推諉；有的過于在意師生群眾手中的選票，攻堅克難的魄力不夠，礙于人情面子，抱老好人思想，搞一團和氣，實則不作為；有的工作作風不實，喜歡搞花架子、做形式；有的滿足于“基本完成”，安于“大樹底下好乘涼”的現狀，習慣于“等、靠、要”；有的干部做事虎頭蛇尾，缺乏一以貫之的恒心和毅力。這些不良風氣直接影響到學校的改革與發展，必須徹底清除。

黃如欣強調，對我們學校干部而言，從嚴從實，就是把“三嚴三實”專題教育與落實學校黨委行政戰略部署、深化學校綜合改革、謀劃學校“十三五”發展規劃結合起來，與加強領導班子思想政治建設和干部隊伍作風建設結合起來，與規范基層黨組織工作和推進黨建

工作創新結合起來。同時他對我校“三嚴三實”專題教育提出了四點具體要求。一是堅持把深化學習教育放在首位，打牢思想根基；二是堅持問題導向，著力解決“不嚴不實”的突出問題；三是切實做到專題教育與日常工作兩手抓、兩促進；四是認真落實組織領導責任。校黨委全面負責學校的專題教育。二級學院黨委、黨總支會后要馬上行動起來，黨組織主要負責人要以身作則，帶頭參加和接受教育，帶頭講一次黨課，帶頭抓好3個專題學習研討，帶頭在年底專題民主生活會和組織生活上開展批評與自我批評，帶頭抓好專題教育各項任務落實，不當“甩手掌柜”。同時，加強宣傳引導，為踐行“三嚴三實”營造良好氛圍。

動員會上，陳文哲校長宣讀了廈門理工學院“三嚴三實”專題教育實施方案，并就下一階段的專題教育做了具體工作部署。根據實施方案安排，學校將重點分3個專題開展學習研討。6月-7月，開展第一專題學習研討：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”；8月-9月，結合我校暑期骨干研討，開展第二專題學習

研討：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”；10月-11月，開展第三專題學習研討：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。陳文哲校長指出，今年底，以踐行“三嚴三實”為主題召開校、院黨員領導干部年度民主生活會和組織生活會。深入查擺“不嚴不實”問題。處級以上領導干部主要采取“三對照六查看”方式進行查擺。

學校“三嚴三實”專題教育在校黨委領導下進行，由黨委組織部牽頭組織實施。在校黨委動員部署后，二級學院黨委、黨總支同步進行。校黨委要求把深入開展“三嚴三實”專題教育作為學校當前的一項政治任務來抓，把抓好專題教育作為各級黨委履行黨建主體責任的重要任務，同時，注重統籌兼顧，把開展“三嚴三實”專題教育與學校中心工作及現階段重點任務結合起來，與各領域日常工作有機融合，做到兩手抓、兩不誤。校黨委將結合檢查黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況，加強督促指導。

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