“校院兩級領導干部在投身改革的過程中，要按照‘三嚴三實’的要求，處理好改革、發展、穩定的關系，重點做好人才培養模式、科研評價體系、人事分配制度、內部管理體制、資源優化配置等方面的改革，切實把從嚴從實的要求始終貫穿于改革的各個環節和各項工作中，確保全面深化綜合改革順利推進、取得實效，為學校發展提供源動力。”校黨委書記關愛和在我校“三嚴三實”專題教育黨課暨動員會上強調。

5月29日下午，我校“三嚴三實”專題教育黨課暨動員會在金明校區圖書館一樓報告廳舉行。校黨委書記關愛和做了“踐行‘三嚴三實’要求，奮力加快高水平大學建設”主題報告。全體在校校領導及全校中層干部參加了本次報告會。

“三嚴三實”是“知”和“行”的有機統一關愛和結合習近平總書記重要講話和上級精神，聯系學校改革發展和干部隊伍實際，從“三嚴三實”的重大意義、“三嚴三實”的豐富內涵、“不嚴不實”的具體表現及危害、“三嚴三實”在推動學校改革發展中的作用和精心組織“三嚴三實”專題教育等五個方面深刻闡述了踐行“三嚴三實”對我校建設高水平大學的必要性，并對我校“三嚴三實”專題教育進行動員。

關愛和指出，“三嚴三實”是貫徹全面從嚴治黨要求的重要舉措，是持續深入推進作風建設的具體行動，是加快高水平大學建設的重要保障。“三嚴三實”涵蓋了政治建設、思想建設、業務建設、作風建設、品德建設等各個方面，具有很強的現實針對性，蘊含著豐富的時代內涵。“‘三嚴’是內在要求，講的是主觀世界的改造，‘三實’是行為取向，講的是客觀世界的改造，‘三嚴三實’要求體現了世界觀與方法論的有機統一、‘知’和‘行’的有機統一。如果用一句話來概括其核心思想，我認為就是劉云山同志指出的‘對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當’”。在談到“三嚴三實”的內涵時，關愛和這樣說。

關愛和列舉了“不嚴不實”的具體表現和危害，并指出這些問題的根源在于“三嚴三實”要求落實不到位。而在全校開展“三嚴三實”專題教育，就是要堅持問題導向，舉一反三，再次進行大排查、大掃除，進一步找準問題，解決問題。

“三嚴三實”與高校改革發展有高度的內在契合性關愛和指出，要認真踐行“三嚴三實”，推動學校改革發展。一是踐行“三嚴三實”與推動高校改革發展具有高度的內在契合性，是推動高校改革發展的重要引擎；二是“三嚴三實”彰顯著共產黨人的政治品格，也蘊含在百年河大辦學治校的傳統血脈之中；三是要認真踐行“三嚴三實”，全面深化學校綜合改革，為高水平大學建設提供不竭動力；四是要認真踐行“三嚴三實”，扎實推進現代大學制度建設，為高水平大學建設提供可靠保障；五是要認真踐行“三嚴三實”，探索實踐“國家一流、區域引領、中原風格”的發展道路。“校院兩級領導干部，是學校改革發展的領導者、組織者、推動者，是保證學校協調高速運轉的關鍵與核心，承擔著引領廣大師生員工推動改革發展的重大責任。在全面從嚴治黨和學校改革發展不斷加快的時代背景下，校院兩級領導干部只有以更‘嚴’和更‘實’的作風引領學校改革發展建設，才能不斷增強學校發展的內生動力，推動高校內涵式發展，落實立德樹人根本任務，辦好人民滿意的大學。”關愛和強調。

不折不扣將上級要求落實到位最后，關愛和明確提出，這次專題教育，學校的實施方案已經印發，各基層黨組織務必高度重視、認真負責、精心組織，基層黨組織負責人要切實擔負起“第一責任人”的職責，不折不扣將中央、省委和學校黨委部署要求落實到位，做到專題教育與日常工作兩不誤、兩促進。他指出，在“三嚴三實”的貫徹落實中要把握好以下幾個問題：一是要明確總體要求，二是要抓好關鍵節點，三是堅持嚴實并舉，四是加強組織領導。關愛和指出，學校黨委已經組建11個檢查組，負責對各部門各單位專題教育進行督促檢查。他強調，搞好專題教育，意義深遠、責任重大。學校一定要按照中央和省委的要求，齊心協力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，每一名干部都要成為踐行“三嚴三實”的模范和表率，團結帶領廣大師生員工，努力創造河南大學改革發展的新業績，為加快建設國家一流、區域引領、中原風格的高水平大學而努力奮斗！

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