省委教育工委、省教育廳《關于開展高校黨委書記、校長上第一堂思想政治理論課活動的通知》下達后，學校黨委高度重視，召開專門會議部署此項工作。學校黨委書記成洪波、校長李琳教授、黨委副書記呂琦元三位校領導走進思政課課堂，主講大學之道，傳遞社會主義核心價值觀。

3月10日，李琳教授來到6C－102教室，為2013級卓越班學生上了第一堂生動的思想政治理論課。李琳以《感悟世界，不辱使命》為主題，暢談了他本人作為一個科學家對世界的認識和感悟，回顧了我國三十多年改革開放的偉大成就，展望了“中國夢”的美好前景，希望青年大學生不要辜負了今天這個偉大的時代，珍惜自己的青春年華，將自己塑造成為具備扎實的理論、熟練的技能、寬闊的視野、有效統籌的高素質復合型人才；李琳還指出，個人的發展，除了能力，還得看人品與機會。最后，他寄語我校青年學子：完善自己、關愛他人、盡責工作、造福社會。

3月11日，成洪波以《中國崛起與道路自信》為主題給2012級通信、光信息二個專業的同學上了新學期第一堂精彩的思政課。成洪波從“‘中國崩潰論’VS‘中國世紀說’”和“‘東莞制造業前景堪憂’VS‘東莞制造’依然牛”兩個熱點新聞案例入手，提出了三個思考問題：如何認識中國崛起？如何增強道路自信？如何看待“東莞奇跡”？他從歷程、模式、特點三個方面對第一個問題進行了回答，認為中國崛起已是不爭事實，中國崛起也造就了“中國模式”。對于第二個問題，成洪波提出，包括廣大同學在內的中國人都應該以寬廣的胸懷、宏大的視野和實際的行動堅定中國特色社會主義道路自信。同時他以“四個全面”戰略布局為切入點梳理了新一屆黨中央治國理政實踐，認為這一實踐也彰顯了中國特色社會主義道路自信。緊接著，他從過去、現在和未來三個時間維度對如何看待“東莞奇跡”問題進行了闡釋：“東莞奇跡”的創造是中國改革開放的精彩縮影、當前東莞對轉型的探索是中國轉型發展的重要樣本、未來必將實現新常態下的高水平崛起。同時，成洪波聯系當前東莞理工學院大力實施的“服務東莞，創新發展”戰略，提出要建設高水平應用型大學，必須要培養具備創新思維、實踐能力、社會責任感和國際視野的高素質應用型人才。最后他以“勤學善思多實踐，堅定信心跟黨走”兩句話對廣大學子提出了希望。成洪波的這堂思政課，幫助同學們正確認識了中國改革開放歷程和“四個全面”新征程，堅定了中國特色社會主義道路自信，堅定了永遠跟黨走的決心和信心。

呂琦元則在3月12日給2012級工業工程、工業設計、熱能專業的同學上了第一堂思政課，他講的專題是《實事求是——革命和建設取得成功的根本保證》。呂琦元首先給同學們講了三則小故事，引發了同學對實事求是問題的興趣。在此基礎上，他為同學介紹了實事求是思想路線的確立歷程和歷史背景，進而分析了實事求是思想路線如何在中國革命和社會主義建設事業中發揮根本保證作用。他的講課聲音洪亮、思路清晰，對問題的分析深入淺出。他結合自己當年政府部門任職工作經歷，指出實事求是思想路線不僅是革命和建設取得成功的根本保證，也是做好各項具體工作的根本保證。課后，他與部分同學進行了交流，對同學關心的問題進行了解答。

同學們對校領導走進思政課堂這一舉動感到很新鮮，并談了自己的聽課感受。許永盛說，成洪波書記在課堂上舉了很多例子，讓他們知道了很多。楊明龍表示，李琳校長講的這節課結合很多自身經歷的例子，很生動，希望以后的思政課也這樣，不要過于理論化，要多結合事例。聽了呂琦元副書記課的一位同學則說道，呂琦元副書記講得非常詳細，內容也很充實，里面所包涵的哲理讓自己很受啟發。

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