申論的備考是一項系統工程，地基便是閱讀理解能力的提升和訓練。閱讀理解能力是申論大綱明確提出的能力要求，可見，申論的備考必須從提升閱讀能力開始。閱讀的載體是給定資料，那么談閱讀就離不開談材料。以下，中公教育專家就結合實例，為大家分析閱讀材料的基本方法：

一、時間的把握

從材料篇幅來看，2011年到2013年下半年多省申論考試的材料字數大約在7000字左右，即便是2014年國考申論科目時間從150分鐘增至180分鐘，但從考生的考后感受來看，時間仍然不夠用，閱讀材料效率仍需要提高。中公教育專家提醒，申論考試的材料閱讀時間應控制在30分鐘以內，如此才有更加充裕的時間完成題目的作答。

二、內容的把握

從材料內容來看，申論材料的出處是五花八門的。可能來自于專業的論文資料，也可能來自于某位領導人、專家的觀點或者是網民的聲音，同時媒體評論報道和黨政機關的重大文件精神也可能呈現其中……因此，各位考生必須掌握一定的閱讀技巧和方法才能更好地處理申論材料。而申論材料的基礎閱讀方法就是關鍵詞分析法。

申論的材料內容仍然是符合一般的語法和語言邏輯的，因此，考生只要能抓住材料段落中的關鍵詞就能較為準確地把握材料邏輯提煉作答要點。這些關鍵詞就是重要的引導詞，這些引導詞既包括邏輯引導詞又包括內容引導詞。以下是舉例說明：

【真題材料】2010年7月，某網站設置了“你會配合普查員進行人口登記嗎”的問卷調查，選擇“會”的只有43%，選擇“不會”的占14.9%，選擇“看情況而定”的占42.1%。其實，民眾有這樣的擔心不是沒有理由的。某先生曾在一家中介機構留下個人信息，于是各種各樣莫名其妙的買房、賣房信息便源源不斷發到他的手機上，甚至銀行帳戶、股票賬戶等私密性極強的信息也在網絡上被公開出售……有專家指出，人口普查受阻的背后是一種不容低估的信任危機。(節選自2011年多省公務員考試)

【分析】這段材料的第一句非常容易理解，只要考生能看到一個字：“只”。選擇“會”的只有43%，“只”這個字表明了命題人很明確的觀點，那就是人口普查的民眾配合度較低。

“其實，民眾有這樣的擔心不是沒有理由的。”對于這句話的理解，考生首先應著眼于“其實”這個詞，其實一詞是承上文的轉折，表示所說的是實際情況。這就再次表明命題人承認人口普查的民眾配合度較低的現實。其次，理由的這個詞我們應該敏感地把握住，理由這個詞常常伴隨著原因，而原因是屬于申論考試中的高頻考點和重要信息點。

接下來“某先生”的例子揭示了人口普查工作中民眾配合度低的原因就在于民眾擔心個人的信息被泄露，擔心人口普查工作中的保密性不高。

“有專家指出，人口普查受阻的背后是一種不容低估的信任危機。”對于這句話考生肯定是要重點把握了，一方面出現了專家指出這四個字，專家的觀點往往是申論考試中命題人所想表明的觀點，另一方面這句話也深刻地的揭示了人口普查面臨的根本問題是信任危機。

故而，通過把握文段的關鍵詞，不難分析出這段材料的邏輯為：人口普查民眾配合度低(現象)——民眾擔心個人信息被泄露(原因)——民眾對政府的信任危機(本質)，因此得出文段的主要觀點是：人口普查面臨著民眾擔心其個人信息會被泄露的信任危機問題。

以上就是閱讀的關鍵詞分析法，考試吧建議考生，了解了基本方法后，仍需在實際練習中加以運用，以達到“熟能生巧”、更輕松駕馭材料的目的!

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