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貫徹執行題在國考中占有很大的比重，而國考可以說是省考的指揮棒，做好貫徹執行可以說是取得申論成功的助力器。宣傳類貫徹執行題又是貫徹執行的高頻考點，然而一部分考生在應對此類題目時陷入了邏輯思維混亂、眉毛胡子一把抓的困惑中，另一部分考生卻被掌握的相關文種的答題參考公式束縛了手腳。以下是中公教育專家總結的廣大考生做題中易出現的問題：

考生易出現的錯誤一：沒有仔細審題，在粗略審題后急忙回到材料選擇一些不符合要求的要點。

考生易出現的錯誤二：要點缺失。貫徹執行題答案要點來源于題干的關鍵詞、文種的解題思路與材料，但是考生僅看到了文種的解題思路，沒有結合題干關鍵詞和材料出現的內容。

考生易出現的錯誤三：邏輯混亂，審清題意后回到材料找到要點就匆匆寫就答案，未按照要點間的邏輯進行整合。

為了幫助廣大考生理清宣傳類貫徹執行題的障礙，下面中公教育專家為大家解析2013國考申論副省的宣傳類貫徹執行題，希望能夠為廣大考生清理做宣傳類貫徹執行的路障。

【真題】

有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“給定資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)

要求：(1)內容具體，切合主題;(2)準確全面，邏輯清楚;(3)表述生動，對象明確;(4)總字數400～500字。(2013國考副省)

材料4：

媽祖，又稱天妃、天后、天上圣母、娘媽，是歷代船工、海員和漁民共同信奉的神衹。古代在海上航行經常受到風浪的襲擊而船沉人亡，航海者就把希望寄托于神靈的保佑，在啟航前要先祭天妃，祈求保佑順風和安全，在船上還立天妃神位供奉。

……

從臺灣趕來的某女士說，這是她第一次看到坐落在海上的媽祖圣像。媽祖圣像的落成將加強兩岸文化交流。媽祖信仰的盛行，還在于她是集無私、善良、親切、慈愛、英勇等傳統美德于一體的精神象征和女性代表。她的親和力更是別的神靈無法比擬。如今，海外還有游子沒有歸家，他們還需要神靈護佑，還需要媽祖守望。那么，就讓我們借媽祖之名，以親情的名義祈禱四海歸一，天下一家吧。

(一)仔細審題，形成思路

1、講解稿：

==>稱呼：游客朋友們

==>標題：媽祖文化講解稿

==>內容：開場白、正文及結束語

==>宏觀思路：

稱呼+開場白+媽祖文化的所有要點(媽祖由人到神的發展歷程+影響力+作用)+結束語

2、題干關鍵詞：最高的媽祖圣像、媽祖文化旅游節活動可以講關鍵詞放入宏觀思路的開場白部分。

3、材料范圍：僅限材料4

4、字數限制：16行——20行

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