4 月 28 日下午，省長陸昊來到我校，就科技成果產業化、大學生創新創業進行調研，并主持召開大學生創業座談會。

陸昊省長在我校黨委書記曲振濤、校長辛寶忠等陪同下來到輕工學院食品機械實驗室、農產品加工技術與裝備研究室和包裝科學與工程技術實驗室，了解食品、包裝機械研發、生產、應用及產業化情況，與科研人員就推動科技成果產業化、服務地方經濟發展進行了交流。他還來到體育館，參觀我校第三屆五四科技文化節暨第二屆學生科技創新成果展，走進經管綜合實踐中心，仔細詢問學生創業教育和實訓實習情況，與學生們親切交流創新創業體會。

來自哈爾濱33所高校分管創業和科研工作校領導、團委負責人和創業學生代表參加了大學生創業座談會。

首先，辛寶忠校長就我校大學生創業工作的主要情況作了簡要匯報。辛校長總結了學校支持大學生創業的主要做法，一是創業與教學相結合，二是創業與實習實訓結合，三是創業與科技創新活動相結合，四是創業與就業相結合。他介紹了我校大學生創業的成功案例和已成功轉化的標志性科研成果。辛校長還針對大學生創業中存在的問題提出了建議。

接下來，共青團黑龍江省委書記李豪巖就我省大學生創業總體情況、團省委幫助支持大學生創業的一些主要做法作了工作匯報，同時提出目前大學生創業存在的問題和建議。

我校團委書記賈妮燕、哈爾濱工程大學團委書記史波將團委在推進大學生創業工作中的一些做法、舉措、成果分別作了匯報。

大學生創業者代表劉大睿、陳釗、李剛分別結合自己的創業實踐，真誠地講述了他們創業的心路歷程，也積極地提出了建議。陸昊省長邊聽邊記，回答師生提出的問題，會場氣氛十分熱烈。

陸昊說，我省大學生創新創業有多年的工作積累，有關部門和高校做了很多推動支持工作。當前，在我省應對大慶油田減產歷史拐點和全國經濟下行雙重挑戰、深入挖掘釋放龍江發展潛力、培育新的經濟增長點的大背景下，加強大學生創新創業工作具有重要意義。政府部門和各高校要在現有工作基礎上，系統研究大學生創業工作，啟發培養大學生創新創業意識，找準正確的創業路徑。陸昊強調，要科學、準確理解創業本質，不能簡單機械地定義創業行為。創業既是一個動態過程，比如先就業，找感覺，再自己創辦公司；也是以合理效率組合人力資源的過程，比如參與已畢業的同學創辦的公司發展也是創業。鼓勵大學生創業不能簡單以新畢業大學生創辦公司數量為評價標準。

陸昊強調，推動大學生創新創業要解決3個根本問題，一是意愿，二是能力，三是條件。創業意愿的形成并不完全在大學階段，大學階段最重要的是向學生們講清楚職業生涯規律，在此基礎上為那些有堅定創業意愿的學生提供創業訓練和創業服務。高校要把鼓勵大學生畢業直接創業和畢業時接受第一次就業

選擇、就業之后再創業的職業生涯路徑共同推薦給學生，作為更加科學、完整的培養創業意愿過程。既要看到創業對就業的帶動作用，又要看到一定就業經驗和技能的積累對成功創業的支撐作用。創業意愿的形成是一個過程，高校要尊重學生職業生涯選擇，通過創業訓練啟發學生創業意愿，培養必要的創新創業能力。

陸昊說，大學生創業要培養3種能力。一是創新的意識以及有眼光、有膽識、有組織能力的企業家素質，二是面對不確定性和風險的能力，三是判斷市場需求的能力。大學階段開展創業能力訓練，一是學好本學科最基本最經典的理論，二是建立合理的知識結構，三要

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