近日，廣東金融學院召開中層干部會議，院長雍和明在會上作了重要講話，談了他對2015年學校重點工作以及“十三五”學校教育事業發展的構想。

雍和明說，2015年注定是廣金歷史上不平凡的一年。這一年廣金迎來諸多重要的時間節點。第一個節點是，今年是學校“十二五”規劃和“十三五”規劃的交叉年，廣金既要做好“十二五”規劃的收官工作，也要做好“十三五”規劃的編制工作。第二個節點是，黨中央在2014年召開了十八屆四中全會，形成了依法治國的若干決定；教育廳也把這項工作作為2015年的重點工作。廣金要以此為契機，形成依法治校的制度框架，更加科學規范地治理學校。第三個節點是，今年是廣金建校65周年，也是廣金升本后的第二個10年的開端年。我們要在總結成績的基礎上，好好思考廣金的下一個10年該怎樣走。此外，今年也是廣金有望啟動博士培養項目的一年。我校可以依托“廣東-諾丁漢高級金融研究院”這個平臺，在今年4月份諾丁漢大學校長來訪時洽談博士培養計劃。綜合起來看，對于2015年的定位，我用12個字來概括，那就是：2015年是廣金的“規劃年”、法治年”、“改革年”、“提升年”。

2015年是廣東金融學院的規劃年

2015年，廣金要制定好六大規劃，有些規劃要馬上做，有些規劃要開始籌劃。

首先是學校的“十三五”教育事業發展規劃。要從現在開始謀劃十三五規劃的編制工作，不能等到年底才開始做。要通過調研、征集意見、討論等方式凝聚集體智慧、形成集體共識，將規劃變成師生的集體意志，把規劃做實，避免“規劃”變成“鬼話”。

第二是學科與學科團隊建設規劃。學科是大學發展的支柱，是大學建立自身社會地位的基礎。要根據學校的辦學傳統、現有狀況和學校發展目標制定好學科建設規劃。相應地，要制定好學科團隊建設規劃；離開了團隊，是做不了大事、形不成大氣候的。

第三是本科專業建設規劃。我校目前已有31個本科專業，在校生超過了21000人。但是，五分之三的學生集中在不到10個專業里面，且多是熱門專業。從就業看，如果社會人才需求結構發生變化，就面臨很大的風險。要預防這種風險的發生，就必須優化、調整專業結構，增加創新專業、前沿專業、交叉專業和急需專業，與經濟社會發展需求進一步對接。

第四是科研振興規劃。大學有四大職能：人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承，其他三項功能的發揮都離不開科學研究，都是科研成果的延伸和轉化。我校在科研工作方面還有很大的提升空間，要通過制定相應規劃振興學校的科學研究、繁榮學校的學術。

第五是本科教學質量再提升規劃。教學質量是人才培養質量的基礎，是高等教育的生命線；我校的本科教學質量是有基礎的，也是得到社會認可的。但是如何增強我校學生的核心競爭力和發展后勁，是需要我們深思的問題。

第六是“創新強校”建設規劃。對我校來說，創新強校主要是強學科、強隊伍和強條件（包括平臺）。我們要根據省的新要求對規劃進行優化。

2015年是廣東金融學院的法治年

首先是大學制度建設。今年重點要做好大學章程的制定工作。大學章程是依法治校的根本，是高校治理的基本法。通過制定大學章程創建現代大學制度，科學建構學校的治理體系、組織架構以及行政權力和學術權利的關系；同時，對現有規章制度進行清理，健全和完善學校的制度體系。此外，對學校的一些組織機構（尤其是各種委員會）進行清理，沒用的就予以撤銷。再次，節約型校園建設也要通過法治來完成，尤其要加強預算管理。所有預算一律實行項目化、明細化，要維護預算的權威性、合法性，不得輕易改變預算；要加強預算執行的審計。最后，要建立健全監督檢查制度，把牢紀檢、檢查、審計關；審計工作是出效益的，這塊工作做好了等于學校增收了。

2015年是廣東金融學院的改革年

2015年，要著手開展四項改革。一是人事管理制度改革。要做好定編、定崗、定員工作；建立低職高聘、高職低聘的教師聘用制度；建立能上能下、能進能出的干部任用機制；進一步完善分配制度，形成激勵-約束機制。二是二級管理改革，把管理重心下移，讓二級單位有更多的自主權，調動二級單位的工作主動性、積極性和創造性。三是公車改革。四是按照循序漸進的原則，逐步推行完全學分制的改革。五是人才培養模式改革，目的是幫助學生構建自己的知識體系，發揮學生學習的自主性，可以考慮建立人才培養“特區”，進行人才培養模式的創新；在這方面，要多動腦筋、多花力氣。

2015年是廣東金融學院的提升年

一是管理隊伍能力和水平的提升。要樹立處級干部“無功便是過”、科級干部“無過便是功”的業績意識；處級領導干部要考慮到本部門工作年年有亮點、每年有突破；一個稱職的領導干部，不僅自身要做好工作，還要帶好一支隊伍。要建設一支能力強、結構合理的隊伍，要重用實力派和實干派，不要搞幫派。

二是師資隊伍整體水平的提升。要實施“優秀博士引進計劃”、國內外名校訪學計劃、師資隊伍碩士化和博士化計劃、特聘教授和杰出博士聘用計劃、領軍人物和學術帶頭人引進計劃，根據學校學科發展和學科團隊建設物色人才，必要時可實施“一人一策”。

三是學科建設平臺的提升。要爭取多建一些國家級、省市級學科建設平臺；要提升校政合作和校企合作的層次，如與中國人民銀行合作舉辦中國金融高端年度論壇，與廣晟資產經營有限公司等大型企業建立戰略合作關系；在校校合作方面，要立足于創建高端平臺，朝著聯合培養碩士生和博士生、合作開展科學研究的方向走。

四是大學文化建設的提升。大學文化是大學的核心價值觀，是大學的精神氣質。大學必須弘揚學術文化、創新文化、制度文化和物質文化，尤其要加強學術文化建設。學術文化是大學文化的根基和靈魂，在我校要形成 “敬仰科學、敬奉真理、敬重知識、敬慕學術”的校園文化氛圍。此外，就我校而言，要把圖書館作為一號工程來做；圖書館既是高校物質文化的體現，更是大學學術文化的集成。

最后，雍和明強調指出，當前，國家正處于重要的調整變革期，廣東正處于重要的轉型升級期，廣金也處于重要的改革發展期，全校師生員工要在學校黨委的領導下，精誠團結，守望相助，把廣金建設成為一所應用型金融品牌大學，為廣東建設教育強省和金融強省做出應有的貢獻。

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