山東2014年教育十大新聞出爐

1月7日，山東省教育廳在網站上公布了“2014年山東教育10大新聞”。從山東十大教育新聞盤點中可以看出，2014年山東省教育事業取得了很大發展，從學前教育、基礎教育、高校教育到特殊教育等方面均有突破，山東各項教育事業的改革向深層次推進。

2014年山東教育10大新聞（按時間先后順序）

1.郭樹清省長簽發《山東省學前教育規定》

1月30日，山東省省長郭樹清簽發第272號山東省人民政府令，發布《山東省學前教育規定》。這是我省學前教育史上第二個省政府令，既具有針對性和操作性，又具有前瞻性和突破性，為我省學前教育事業健康發展提供了重要的法律依據和政策保障。《規定》自2014年4月1日開始施行。

2.進城務工人員隨遷子女9536人在山東當地首次參加高考

6月3日，我省首次執行進城務工人員隨遷子女在山東當地參加高考的政策，非山東戶籍參加夏季高考的考生9536人。根據山東省《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的實施意見》，從2014年起，凡具有山東省高中段學校學籍并有完整學習經歷的合格畢業生均可在山東省就地（所就學的高中段學校所在地）報名參加高考，并與當地考生享受同等的錄取政策。

3.我省特殊教育提升計劃全面啟動

7月15日，省政府辦公廳轉發教育廳等部門《山東省特殊教育提升計劃（2014-2016年）》。7月17日，省政府召開了全省特殊教育工作電視會議，常務副省長孫偉同志出席并講話，全面啟動了我省特殊教育提升計劃，堅持特教特辦，大力提高特殊教育普及水平，努力構建布局合理、學段銜接、普職融通的特殊教育體系，保證特殊教育師資配備，提高生均公用經費標準，2015年達到生均6000元。

4.山東高校章程建設穩步推進

高校章程建設是推進現代大學制度建設的重要基礎。根據教育部統一部署，我廳制定了《山東省普通高等學校章程建設計劃》，計劃分5批，到2015年底全省99所公辦普通高校完成章程制定與核準。目前，第一批5所高校章程即將核準公布，另有22所已報送核準。我省高校章程建設充分發揮高校制定章程的主體作用、專家審核章程的主體作用，在完善內部治理結構上下功夫，在可操作性上下功夫，在個性特色上下功夫。我省做法得到教育部的充分肯定，在全國地方高校章程建設推進會上，我廳作了經驗介紹。

5.政府財政投入1.2億支持民辦高校專業建設

省教育廳、財政廳出臺《關于民辦本科高校優勢特色專業支持計劃的實施意見》，支持民辦本科高校優勢特色專業發展，加大對社會力量辦學支持力度。自2014年起，用三年時間，每年遴選20個社會聲譽好、示范帶動作用強的優勢特色專業或具有良好成長性且適應社會需要的專業，每個專業省財政給予200萬元支持經費，在人才培養模式、課程體系、教育教學方法創新和實驗實訓條件、“雙師”型教師隊伍建設等方面，進行應用型人才培養改革和探索。政府財政如此大力度支持民辦高校，將對提升我省民辦高校質量、促進民辦高校發展起到巨大的推進作用。

6. 38個縣（市、區）通過國家義務教育均衡驗收

山東省教育廳、山東省發展和改革委員會、山東省財政廳、山東省人力資源和社會保障廳、山東省住房和城鄉建設廳聯合下發《關于全面改善我省貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》，以改善農村義務教育薄弱學校辦學條件為重點，推進縣域義務教育均衡發展。2014年我省又有38個（市、區）通過國家驗收，截至目前，通過國家義務教育基本均衡驗收的縣（市、區）已達59個。

7.教育對口支援工作成效顯著

山東省對口支援新疆喀什地區、西藏日喀則市和青海海北州。2014年共投入對口支援資金約1.95億元；新建或改擴建學校31所；支教送教224人次；培訓雙語教師或教育管理人員2823人次；組織學校結對27對54所。內地民族班在校生規模達到4838人，生均經費補助標準提高到了10000元。高校新疆、西藏籍少數民族在校生2731人，設立了新疆、西藏、海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金。 10月份，對口支援喀什高中班在日照如期開班。

8.《山東省學生體質提升計劃（2014-2018年）》印發

山東省教育廳、山東省機構編制委員會辦公室、山東省財政廳、山東省人力資源和社會保障廳、山東省衛生和計劃生育委員會、山東省體育局聯合印發《山東省學生體質提升計劃（2014-2018年）》，力爭用用5年時間，建立起部門協作、社會聯動、學校實施的學生體質健康促進工作長效機制；完善學校體育基礎設施；建立健全學生體質監測公布制度和評價制度；讓每個學生掌握至少兩項體育運動技能，養成參加體育鍛煉的習慣；學生體質健康水平逐年提高，到2018年全省大中小學生《國家學生體質健康標準》合格率達到90%以上。

9.首屆大學生科技創新大賽舉辦

根據《山東省教育廳關于組織開展首屆山東省大學生科技創新大賽的通知》精神，全省各高校認真組織校賽和推薦工作，經省教育廳組織資格審核、專家評審和結果公示，14件作品獲一等獎、33件作品獲二等獎、89件作品獲三等獎，馮巖等24名教師獲優秀指導教師獎，山東大學等12所學校獲優秀組織獎。首屆大學生科技創新大賽的成功舉辦，在高校、教師、特別是學生中間產生較大影響，對激勵學生開展科技創新和提高實踐能力起到了導向作用。

10.《關于推進基礎教育綜合改革的意見》出臺

2014年12月30日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發了《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，為今后一個時期我省基礎教育改革指明了方向。《意見》共分9部分37條，主要內容體現在課程教學、考試招生制度、教育評價制度、校長職級制、教師管理和培養培訓、社會力量辦學體制、社會參與監督體制等七個方面改革上。

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