特色均衡公平——蘇州創新推進藝術教育的啟示

在日前舉行的2014年世界教育創新峰會上，由歐洲新聞臺在肯尼亞、美國和中國制作的主題教育紀錄片《Learning World》向100多個國家和地區1500多名教育專家展示。其中，中國的展示學校——蘇州昆山千燈中心小學的教學模式贏得好評，峰會閉幕后將在126個國家和地區進行專題播放。

蘇州的一所農村小學，何以能代表中國，向世界展示？蘇州市教育局局長顧月華告訴，這是“蘇式教育”內涵與智慧的集中體現。本著“優質、公平”的發展思路，蘇州把藝術教育作為“蘇式教育”的內核，向著更加均衡、更有特色、更加公平邁進。

挖掘特色——文化軟實力構筑教育競爭力

江蘇省委常委、蘇州市委書記石泰峰曾在調研時強調，蘇州是一座歷史文化名城，要建設成為現代化名城，離不開教育和名校支撐。蘇州市委市政府提出，要把文化的軟實力轉化成教育的核心競爭力，努力讓每所學校都有獨特的文化烙印和亮麗名片。

為此，蘇州教育以傳統文化為根基，推出一攬子創新舉措：深挖蘇式文化，打造評彈、昆曲、刺繡等地方特色課程，開發出《音畫姑蘇》《幽蘭飄香-昆曲進校園》等20多類1000多冊校本藝術課程；成立中小學吳文化教育研究與指導中心，加強校園文化和“一校一品”建設，打造藝教品牌。

昆山千燈鎮是昆曲的發源地。千燈中心小學校長儲昌樓認為，藝術教育不僅僅是教學，學校的重要使命是實現文化傳承，修復文化基因。為此，學校除了開設昆曲、民樂等校本課程，還比照中國古代教育的“六藝”，確立了曲、樂、繪、筆、作、球作為“千小六藝”。

課程促進特色，特色衍生精品，精品造就品牌。目前，蘇州城鄉學校基本實現了“一校一品”，藝術特色學校遍地開花。2013年，江蘇省專家組對蘇州進行江蘇省藝術特色學校考核驗收，4所學校均高分通過，蘇州成為全省唯一有4所學校通過的城市。

培育生態——讓每個學生都享受藝術之美

“培養什么樣的人，怎么樣培養人？評價是教育的指揮棒。”顧月華認為，教育本質上是塑造人的事業，回歸到藝術本身、教育本身，要讓每一位學生都享受藝術之美，關鍵是為藝術教育發展培育良好的生態環境。

10年前，蘇州就出臺政策，保證全市學校100%開齊開足藝術課程，為提高孩子在藝術教育中的參與度努力搭建平臺。大力開展傳統藝術進校園活動，將江蘇省昆劇院、中央芭蕾舞劇院等著名藝術團體請進校園。從今年年初開始，蘇州市教育局門廳還變身為“金色大廳”，每兩周邀請一所學校進行展示，已有近30所學校參與。

蘇州還創新評價機制，對學生和教師進行雙向測試。蘇州市教育局副局長華意剛告訴，目前蘇州正在研制學生藝術素質評價標準、測評指標和操作辦法，從2015年起，將對學生進行藝術素質測評并納入學生成長檔案，作為學生中高考錄取的參考依據。

注重內涵——助推教育均衡、公平發展

師資是教育內涵發展的關鍵。如何破解農村藝教師資不足和藝術教師的專業化問題？校外人才柔性使用，是蘇州的一大創新。2013年，蘇州市政府出臺意見，將柔性使用專家作為“興才興教，強市強教”的重要戰略，蘇州市政府、教育局隨即撥發專項資金，建立專家庫。僅2014年，蘇州市教育局就撥出1532萬元專項資金，將大師請進學校，手把手傳授孩子技藝。

“通過實施藝術教育，深入推進素質教育區域化，蘇州進一步拉平了城鄉教育短板，推動蘇州教育更趨均衡、更趨公平。”顧月華說。2007年，蘇州下屬的縣級市區全部通過江蘇省教育現代化評估，2013年，蘇州下屬的所有區域全部通過國家教育督導組的評估驗收，蘇州已成為首批國家義務教育基本均衡的地級市。

原標題：蘇州創新推進藝術教育的啟示：特色均衡公平

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!