江蘇為教育改革發展“定調子”

在“四個堅持”上下更大功夫著力把握“六個更加注重”

我省為教育改革發展“定調子”

1月15日，江蘇省召開教育體制改革領導小組工作會議。副省長曹衛星在會上指出，當前和今后一個時期推進教育改革發展，要在“四個堅持”上下更大功夫。省教育廳廳長沈健匯報我省教育改革情況，并提出2015年深化教育改革要著力把握好“六個更加注重”。

曹衛星說，推進教育改革發展，一要堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，各地各部門要把推動教育優先發展作為重要職責，加快完善保證教育優先發展的領導體制、決策機制、考核機制和問責機制。二要堅持把辦好人民滿意的教育作為出發點和落腳點。要實施好學前教育新的五年行動計劃，有效緩解“入園難”；要按照學校建設標準化、教師流動常態化、財政投入制度化等要求，深入推進義務教育均衡發展，有效緩解“擇校熱”，認真落實隨遷子女同城同待遇政策。三要堅持把教育現代化建設作為教育全局統領性工作。重點針對教育現代化建設目標差距大、實現難度大的指標研究具體工作措施，如教育信息化、教育國際化、社會教育、民辦教育等需要加大力度、加快進度。四要堅持把教育領域綜合改革作為根本動力。要著眼于服務經濟社會發展大局，調整教育類型和學科專業結構，改革辦學模式，提高大學生就業創業能力，培養打造經濟升級版所急需的各類人才；著眼于促進人的全面發展，創新人才培養模式，加快課程教學改革和考試評價制度改革，引導全人發展，促進人人成才。

沈健提出，深化教育改革，一要更加注重規劃引領。進一步落實教育優先發展的戰略地位，加快高等教育綜合改革試驗區建設。二要更加注重問題導向。深化考試招生制度改革，制定新的高考加分項目和分值方案。三要更加注重立德樹人。增加小學生體育課時，每天開設1節體育課和體育活動課；將普通高中學生體質和體育課成績劃入高中學生綜合素質評價內容。四要更加注重依法治教。積極提出教育立法、修法建議，推動教育法律、法規、規章和規范性文件的“立、改、廢、釋”，把依法治校作為學校內部治理的核心價值和要求。五要更加注重先行先試。開展學前教育教師人事管理制度改革試點、義務教育教師“縣管校用”試點、現代職業學校制度試點、民辦高校自主確定年度招生計劃改革試點。六要更加注重監測評估、督導檢查。組織11個縣(區)接受教育部義務教育基本均衡發展督導評估，實現全省所有縣(市、區)全部通過國家認定。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!