人大代表史衍麗：孩子的情商對于其一生至關重要，而中小學時期是小孩身心發展、性格形成的關鍵時期，對孩子的人生觀、良好性格和心態的形成具有重要作用。目前，國內中小學長期追求高分成績、忽視孩子情商教育帶來的弊端越來越凸現，對中小學生加強情商教育以及常態化的實踐工作已刻不容緩。建議在小學、初中和高中系統地增設情商教育課程和相應的實踐課程。

一方面結合孩子在不同的生理期對孩子給予循序漸進的理論指導，一方面通過進入社會實踐活動，學習如何建立良好的人際關系，感受關心幫助他人、給予與分享等帶來的人生樂趣。美國、加拿大、瑞典等都非常重視對孩子的情商教育，在每周安排若干固定時間帶孩子進入社區，開展各種服務和實踐活動，讓孩子在與社會、與人的接觸中去學習、去感受、去認知身邊真實的世界，同時也逐步培養與人交流的能力，形成助人為樂的性格和正確的世界觀。在大部分中國家庭只有一個孩子的現實環境中，孩子缺乏相互間的交流、監督和參照比較，在學校安排情商教育課程和相關的實踐活動就更為重要了，希望相關部門給予足夠的重視，并盡快研究制定具體措施。

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