時值期末，有關昆明小升初新政的討論還未停歇。對于即將到來的2015年小升初，不少學生和家長仍有一種“前途未卜”的焦慮感。針對即將實施的小升初新政，昆明多所民辦初中正在聽取學生、家長等多方面的意見和建議，最終各校會科學制訂小升初面談細則，預計將于明年三四月份公布。老師提醒，學生和家長別把面談想得過于復雜，難度不會大，主要考查的是學生綜合素質。

進展

面談方案預計明年公布

核心考查學生綜合素質

明年起，昆明民辦初中招生將首次迎來電腦搖號、面談等形式。面談形式是什么樣？究竟會談什么內容？對于這項新事物，不僅是學生、家長感到迷茫，甚至有些民辦初中也還沒有章法，相關細則仍未制訂出來。

晚報記者從昆明多所民辦初中了解到，近期將組織學生家長等代表，對小升初自主招生進行征求意見和建議。一些民辦初中負責人還多次碰頭，圍繞2015年小升初招生辦法進行交流和商討。預計各民辦初中2015年自主招生實施方案將在明年三四月份公布。值得一提的是，在此之前，一些培訓機構將組織小升初模擬面談，組織相關學生和家長提前體驗面談過程。

小升初面談核心是什么？昆一中黨委書記、昆一中西山學校（原北師大昆明附中）校長高富英透露，在面談的過程中，會考查學生的綜合素質，包括學科知識、知識面等內容。目前，該校正在擬訂2015年小升初招生實施方案，具體細則還將征求社會各方面意見，最終方案將上報到昆明市教育局，預計會在2015年3月中旬向社會公布。屆時，如何面談、面談內容、怎樣搖號等細節將得以揭曉。

昆明另外一所民辦初中負責人表示，對于家長們普遍關心的面談大綱，學校會盡快制訂并公布。盡管目前面談細則尚未出臺，但可以確定的是，從多方面來考查學生綜合素質不會有大的變化，今后也會參照省外成熟經驗和學校自身特點再進行細化。屆時，學校會提前公布面談大綱，包括對學生的要求和標準，好讓學生和家長提前有個心理準備。

觀點

或會采取小組面談形式

學生自我介紹是必答題

小升初數學名師、昆明樂之培優校長劉祖相分析，根據省外小升初面談經驗來看，昆明大多數民辦初中可能會采取“小組面談”的形式，即多名學生同時進行面談，一組考官面對多名學生進行提問。

劉祖相認為，對于昆明學生來說，2015年小升初有“兩個成功”比較關鍵：第一是“報名成功”，第二則是“取得面談資格”。“有的學校可能報名的人較多，但并非每個學生都有面談資格。只有合理選擇和自己成績匹配的學校，進入面談環節的幾率才更大。”

對于面談本身，核心應該是以學科知識為主。“和筆試相比，面談更多的是體現知識儲備和視野，以及學生的思考能力。”總體來說，面談內容不會很難，形式也比較簡單，學生和家長別把它想得太過復雜。

面談內容會有哪些？昆明一所知名培訓機構負責人認為，學生首先要介紹自己，這幾乎是所有學校面談的第一個問題。要求學生介紹自己，并介紹父母。屆時，考官會根據學生的自我介紹進行隨機追問，比如學生介紹自己喜歡鋼琴，那么考官可能會圍繞鋼琴進行追問。內容和形式都不固定，比較靈活。智商和情商的考查也可能是內容之一，比如會考查一些需要動腦筋的問題。語文、數學、英語學科也可能全面覆蓋，比如數學基本都是口算，考查數學思維的敏捷性和正確性；語文考查學生關于歷史、名著、典故、詩詞的知識，主要是日常積累；英語可能讓學生背誦一段英語課文，或用英語說一段話，比如介紹自己或父母等。此外，可能還會考查學生的生活能力，比如問“一個人在家時，家里電器著火該怎么辦？”

猜想

1 個人考查形式

學生是面談的主體。有的民辦初中會在小升初面談中，著重進行對學生個人的考查，除了學生自我介紹外，考官會提出一系列問題。比如“你最想去哪一所學校？為什么？”“你如何評價自己”、“你的優點和缺點分別是什么”、“請用一個詞概括自己”……類似形式在省外小升初面談中比較常見，也是許多民辦初中最常用的面談內容。

2 中英雙語形式

由于面談屬于選拔性質，為了體現出梯度，有的民辦初中會在小升初面談過程中穿插英語問答。既是考查學生的英語口語能力，也是想借此觀察學生是否全面發展。據了解，按照往年小升初測試情況來看，除了少數民辦初中會考英語外，昆明大多數民辦初中都只考語文和數學，很少涉及英語知識。不過，今后在取消考試后的面談中，英語知識可能會占到一定比重。

3 日常聊天形式

按照昆明市相關政策規定，小升初將免試入學。即將進入公眾視野的“面談”也是重在談，而不是“面試”，二者有一定的區別。那么，面談究竟只是聊天式的日常對話，還是相關學科知識的問答？這是許多家長都很關心的問題。據分析，省外一些學校的小升初面談比較生活化，提問也都沒有標準答案，學生怎么回答都可以。比如問“你的愛好是什么”、“你課余時間一般做什么？”等等。

4 知識問答形式

不過，也有的民辦初中比較“調皮”，面談可能會問一些百科知識甚至腦筋急轉彎的問題。類似電視節目《一站到底》的形式，需要學生在規定時間內給出答案。問題不僅涉及語文數學，還囊括天文地理時事政治等。比如，“文房四寶包括哪些”、“今年是馬年，說出幾個與馬有關的成語”、“四書五經是什么”……面談過程就好像一場知識競賽一樣，主要考查了學生的知識面。

5 父母陪同形式

目前，有的學校趨向于親子同場形式的小升初面談，要求父母一方或雙方和孩子一起接受面談。主要是想測試父母對孩子的關心程度，并觀察家長對孩子的教育理念和教育模式，以進一步掌握學生的全面性格。據了解，在昆明少數民辦小學，自主招生時有時會采取這種形式，對學生家長進行面對面交流，全面掌握學生家庭教育情況。

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