重慶市11中高三年級主任李建兵已帶過10屆高三，他是中學語文高級教師、市級骨干教師，培養出2011屆重慶市理科狀元孫濤。李建兵認為，選擇文理分科最關鍵是要看學生的興趣和愛好。他當年文科、理科都是第一名，最終選擇了自己感興趣的文科，現在當了語文老師也很享受。

當然，對于沒有特別偏好，興趣愛好不太突出的學生來說，成績單是一個標尺。比如，成績優等但又不是最拔尖的女生，如果數學好，選文科就有優勢。因為一般而言女生的理性思維后勁不如男生。成績中等的男生，參考自己的文科、理科成績，如果理科太差，還是建議選文科；如果文科不行，就建議選理科。

最后，家長都是過來人，每個家庭環境都不一樣，家長可以適當用他們的經驗現身說法，并結合社會就業趨勢給孩子意見。如果父母都是學理科的，孩子選理科，在未來的道路上必會得到一些間接經驗，學文的父母也可以適當輔助孩子的文科學習。

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