1月22日，重慶市教委叫停校訊通等通信工具的消息在網上持續發酵，引起家長們的熱議。有家長在考慮，今后，該用什么方式及時獲悉孩子在學校的狀況？

校訊通興起于2007年

現在，重慶市到底有多少學生使用校訊通類的通信工具，暫無具體數據統計。但是，2011年，根據重慶某運營商打出的消息，我市1200余所中小學校已用上校訊通，其中，學生家長用戶突破80萬人。

重慶市中小學普遍使用的此類通信工具興起于2007年，推廣至今，都是以學校自愿選擇使用為原則，一位小學校長回憶，當時，此類通信工具的出現確實給學校帶來了很大的方便。

該類業務的功能包括兩大部分，一是通過互動短信，學校及時發送學校通知、傳達學校指令、進行短信調研和回訪，同時，教師可將學生在校的情況與家長隨時進行信息溝通；家長也可將學生在家情況與老師溝通，或就教育中遇到的困惑隨時向老師請教。

二是每個學生還會配備一張學生卡，學生進校和離校時，用學生卡在校園刷卡設備上輕輕一碰，即執行刷卡操作，系統將給與該學生綁定的家長手機發送短信提醒。

對于該類通信工具的利用，有些學校使用得較頻繁，據學生透露，幾乎班里每天的作業、活動、學生表現，老師都通過平臺向家長反饋；還有學校將學生的成績，通過平臺向家長發布。

如今QQ群微信群溝通更多樣

但是，這個平臺在使用過程中，也有家長發出了不同的聲音。有家長認為，告知家長是學校的責任和義務，現在卻要收費才能知曉，而且，此類通信工具的使用，淡化了傳統的家長與學校的交流方式。

其實，一些老師早就在嘗試一些更活潑、更寬泛的家校溝通方式。比如現在每個班級都有QQ群，天臺崗小學花園校區的2年級班主任張世力說，他會把每天孩子在學校開展的活動、狀況以及需求都發在QQ群里。家長有問題也可以給老師留言，互相討論。

張世力說，遇到一些比較特殊的情況，他會直接給家長打電話，或者短信溝通，他們班級甚至還用QQ開過家委會的視頻會議。

巴蜀小學5年級14班、班主任劉俐宏老師建立家長微信群已有很多年了，當時微信一出現，劉俐宏就發現，班上有些家長在用微信。隨即，劉俐宏就建立了一個“小熊維尼班微信群”。平常，這個微信群是家長們和劉俐宏溝通的主要渠道。此外，一些年輕老師已經在申請個人微信公眾號，可以讓大量的家長來關注。

北部新區童心小學從未使用過校訊通之類的通信工具，校長秦波說，他希望老師們用更親切的方式與家長保持聯系，比如家校聯系本，老師可以針對每個學生不同的情況，跟家長進行溝通。

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