高級人力答題需要有一定的高度，如何衡量這個高度，成為大家爭議的問題和心結。

我們設計出下面對于衡量層次的選擇，請試著去判斷：

1、如果是一座山，你是站在山頂了，還是站在山腰或山根呢?

2、如果是一條山脈，你是站在其中的某座山的山頂，還是整體山脈的頂端?

3、如果你站在一條山脈的頂端，你是否能夠看到或已經看到了不同的山頭?

4、如果你站在一條山脈的頂端，是否能夠看到山脈的全貌?

5、如果你能夠看到這條山脈，是否能夠比較與其他山脈的關系?

6、如果你能夠看到當前山脈之間的狀況，是否能夠估計未來各個山脈的動態變化的趨勢?

7、如果你能夠看到各個山脈，是否能夠根據需要，看到所需要的不同層面、不同角度的、不同細節的東西?

8、如果你都看到了，是否能夠分析問題，找出切實的解決方案?(包括規范方法和實證方法的，即理論的和實踐的)

同時，我們也設想不同考生的糾結的情景和心態：

1、原來的工作經歷不足以具備高師要求的基本積累，要達到這些高度缺乏基本的先決條件;

2、原來的管理經驗不足以具備高師要求的基本水平，要達到這些高度也缺乏基礎的實踐積淀;

3、原來的思維方式或思想結構很簡單，又很難調整(過分固化，包括有愿望但實際結構無法調整的情況)，要達到這些高度也有很多自身的限制;

4、具有較好的文化、工作經歷、管理經驗的素質，但很傲氣，不肯接受和學習新的方法，要達到這些高度也會形成自身的巨大阻力;

5、具有一定積累，又肯于學習新的東西，但又放棄自身原有的積淀和優勢，導致短時期無法很好地消化新的東西;

6、有新舊融合的愿望，但實施中，總有波動，導致進程不穩定;

7、新舊結構融合較好，但記憶力顯得下降，時間短，不能夠完整消化全部教程內容，而感覺沒有面子，就此自我否定;

8、努力態度和方法都很好，但精力不夠，導致不能夠完成預定的學習計劃。

我們希望：

應該以真實的態度對待考試、對待自己;

應該以健康的心態、成熟經理人的姿態對待學習;

應該以認真的努力去探求正確的方法;

應該以聰明的頭腦調節自己的學習進程。

祝所有的考生不斷進步!

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