深圳中考考試科目和形式將有重大調整！18日，深圳市教育局就中考科目調整及實施問題公開征求意見。意見稿提出，擬設置文化課考試6科，分別是語文、數學、英語（含聽說）、理化（合卷）、思想品德與歷史（合卷）以及生物與地理（合卷）。其中，生物與地理考試在初二年級末進行，思想品德與歷史擬采用開卷形式。而2013年中考，文化課考試科目只有5科，分別是語文、數學、英語、科學、歷史與社會。

思想品德與歷史開卷考試

18日公布的深圳教育局征求意見稿，對2012年及以后入讀初中（即2015年及以后畢業）的學生參加深圳中考的科目調整及實施問題提出意見，擬設置6科中考文化課考試，分別為語文、數學、英語（含聽說）、理化（合卷）、思想品德與歷史（合卷）以及生物與地理（合卷）。另一個重大的變化是考試方式與時間。意見稿提出將生物與地理考試放在初二年級末，而思想品德與歷史擬采用開卷考試。

以往中考文化課考試科目只有語文、數學、英語、科學、歷史與社會5科。其中，語文、數學、英語、歷史與社會試卷滿分為100分，科學滿分為150分。語數英權重均為1，歷史與社會權重為0.6，科學權重為1.5.

教育局稱新方案旨在“減負”

市教育局表示，意見稿力圖做好與原中考方案銜接工作，語文、數學、英語、體育等科目考試基本保持不變，只針對原有科學、歷史與社會兩門綜合課程改為分科教學后的考試科目問題進行適當調整，各項考試內容所占權重不做大調整。

新方案通過合卷方式盡量控制考試科目數，設置理化、思想品德與歷史、生物與地理等三個合卷考試科目，將六科考試壓縮為三科進行。同時，確定學完就考原則，將生物與地理（合卷）考試安排在初二年級末進行，便于學生及時完成復習考試，分散與降低初三年級中考壓力。

至于思想品德與歷史（合卷）科目采用開卷形式，教育局稱是開展考試形式改革的探索。意見稿另一特點是處理好貫徹落實“減負”要求、培養學生綜合素質、做好中考高考銜接三方面的關系，更好發揮考試對于減輕學生學業負擔、規范學校教學管理、培養學生綜合素質的良好導向作用。

背景

順應初中綜合課程改革

深圳市教育局此次公布征求意見稿是應深圳初中綜合課程改革作出的調整。10年前，在全國課程改革浪潮下，深圳率先全面實行綜合課程改革，將初中物理、化學、生物綜合為《科學》，將歷史與地理整合為《歷史與社會》，中考內容、權重也隨著變化。

但改革推行10年以來，學校、家長質疑聲不斷，比較集中的批評是學校沒有專業講授《科學》、《歷史與社會》的綜合型人才。綜合學科弱化初中生對物理、化學的學習，導致很多高中生在文理分科時選擇文科。去年7月3日，市教育局發布《關于深圳市初中綜合課程設置的調整意見》，要求自2012年秋季起入學的七年級新生采用分科教學課程改革，配發初中物理、化學、生物、地理、歷史教材，進行分科教學，不再配發初中綜合課程教材。2012年秋季在校的八九年級學生，延續原來政策組織教學、考試，以保證平穩過渡。

說法

教育界：建議減少中考科目

麗湖中學負責人房超平說，中考改革應該改變應考思維。建議將歷史、思想品德、生物、地理等作為學業水平考試，不記入中考總分。語、數、英、理化四科作為中考選拔性考試，但試題應改革。思想品德與歷史開卷進行是好事情，但若該科考試分數計入中考總分，便是“高利害考試”，學生及家長會覺得每一分非常重要，不好實施。

紅嶺中學石廈初中部一名不愿具名的教師也表示，開卷考試評價標準不好確定，不好操作。意見稿中對中考科目設置不符合有關減負規定，考試科目增加，不管是通過合卷還是降低比重，不可能減少學生學習時間與負擔。

家庭學堂網站創始人田國寶更是尖銳指出，新方案使中考序幕從初二就拉開，文化課考試科目5科增至6科，不但沒有減輕學生負擔，而且加重了，“應試體制的教育更明確、強烈，學生自由成長的空間，從初二就開始被中考擠壓，通過考試控制成長的教育越來越明顯。”

家長：開卷考評標準如何定

學生及家長更關注考試公平性。麗湖中學初二學生林可說，擔心政策會有不完善的地方，對備考造成影響。不過，開卷、初二提前考的探索值得肯定，特別是學完就考，可以減少初三備考壓力。另一名學生夏宇航也贊同一些科目提前在初二考，覺得一定程度上能減負。至于開卷，擔心老師評分能否客觀。

學生家長陳女士說，開卷考更注重學生能力與思維培養，但更關注評分標準制定，“希望教育部門要把好關。”也有家長提到，深圳中考政策調整，也要考慮到與全國高考制度對接。龍城高級中學教師唐梓鐘說，在高考指揮棒強大作用下，中考的調整只能是適應性的。在現有教育體制與高考體制下，學生中考負擔顯然超過高考。

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