2014年德州市中考生物考試說明

一、考試性質

初中生物學業水平考試是依據《全日制義務教育生物課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《生物課程標準》）進行的義務教育階段生物學科的終結性考試，屬水平考試，目的是全面、準確地考查初中畢業生的生物學業水平，檢查、評價普通初級中學教育觀念和教學質量的重要手段，是全面貫徹國家教育方針、促進學生全面發展、推動課程改革深入發展的重要舉措。

二、指導思想

生物學科學業水平考試不過分強調甄別和選拔的功能，而更注重發揮考試評價促進學生生動、活潑、主動學習和全面發展的作用，著力體現課改的精神和理念，注重考核基礎知識、基本技能及情感、態度和價值觀；堅持面向全體，使絕大多數堅持正常努力學習的初中學生都能達到畢業要求，力求適應課程改革和考試評價制度改革的相應要求，并發揮對初中生物教學正確的導向作用。

考試要有利于生物課程改革，培養學生的創新精神、實踐能力和學習能力，減輕學生過重的負擔；有利于全面貫徹國家教育方針，有利于推進素質教育，全面提高教育質量；有利于高中選拔新生。

三、考試依據

初中畢業生生物學科學業水平考試的命題依據現行《全日制義務教育生物課程標準（實驗稿）》，參照濟南出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《生物學》，結合我市初中生物教學的實際情況。

四、命題原則

1.依據《生物課程標準》確定考試內容。《生物課程標準》反映了國家對義務教育階段生物課程的教育宗旨、目標和要求，是生物學科教學和考試命題的依據和準繩。學業水平考試的命題以學科課程標準為依據，加強試題與社會實際和學生生活的聯系，特別是在具體情景中運用所學知識分析和解決解決問題的能力，力求堅持基礎性、時代性和發展性原則，體現“以學生發展為本”的理念。

2.注重從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度進行考查。切實有效的把生物學科知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感態度與價值觀結合起來。注重考查學生收集、閱讀生物材料，并從中獲取和運用有效信息的能力，注重考查學生用生物的、發展的眼光觀察現實社會的能力和學生的生物意識；注重考查學生自主與合作的探究學習能力和實踐能力；注重考查學生的創新精神和創新能力。

3.充分發揮不同類型試題的功能，適當注意試題的開放性和探究性。生物試題的編制既要以生物問題為出發點，也要貼近學生的生活實際和現實社會實際，加強理論與實際、生物與現實的結合，充分發揮生物教育的社會功能，促進學生身心的全面、健康發展。

4.試卷結構簡約，題型搭配合理，合理調控難度系數。試題數量適合，留給學生足夠的思考時間和自由發揮的余地，給學生提供發展、創新的條件。杜絕設置偏題、怪題和人為編造似是而非的題目，不出死記硬背的考題。

五、考試要求

1.知識與能力方面的要求。

（1）能夠用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學事實、概念、原理和規律等，尤其是生物學科的主干知識、核心知識。把握所學知識之間的聯系，形成良好的生物學知識結構。

（2）能讀懂一般性生物學科普文章，理解有關文字、圖、表的主要內容及特征，并能與學過的知識結合起來解決較簡單的生物學問題。

（3）能運用所學知識和題目給定的事實、條件和相關信息，對自然界、生產和生活中的某些較簡單的生物學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。并能把推理過程表達出來。

（4）能完成“考查內容表”所列實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能運用這些實驗中所涉及的基本技能和重要方法。

（5）具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。

（6）具有對一些較簡單的生物學問題進行初步探究的能力，包括確認變量、作出假設和預期、設計可行的研究方案、處理和解釋數據、根據數據作出合理的判斷等。并能初步運用觀察法、實驗法、調查法等科學研究的基本方法設計可行方案，收集數據。

（7）能對一些簡單的實驗、實踐活動方案作出恰當的評價和修改。

2.情感、態度與價值觀方面的要求。

試題中將有機滲透人與自然和諧發展、環境保護意識、生物學的基本觀點和實事求是的科學態度、健康的生活習慣等情感態度與價值觀的考查。

（1）初步形成結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性、生物與環境相統一的觀點；生物進化觀點和生態學觀點。

（2）初步認識生物科學和技術的性質，能理解科學、技術、社會之間的關系。初步學會運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展。

（3）認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養成質疑、求實、創新及勇于實踐的科學精神和科學態度。

（4）熱愛自然、珍愛生命，確立積極的生活態度和健康的生活方式。形成環境保護需要從我做起的意識。理解人與自然和諧發展的意義，初步樹立可持續發展的觀念。

（5）關心我國的生物資源狀況，對我國生物科學和技術發展狀況有一定的認識，更加熱愛家鄉、熱愛祖國，增強振興中華民族的使命感與責任感。

七、考試方式和考試時間

考試采用閉卷、筆試形式。考試時間60分鐘，試卷滿分50分。

八、試卷結構

1.題型

題型分為主觀題和客觀題。客觀題采用的題型主要是選擇題，主觀題通常采用的題型有識圖題（包括概念圖、坐標圖、流程圖、生理過程圖、結構圖等）、作圖題、實驗題、分析說明題、綜合型試題等。主觀題30分，客觀題20分。

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