2014年德州市中考思想品德考試說明

思想品德學科主要考查學生對思想品德課中所學基本概念、觀點、原理、方法的掌握和運用程度，以及對一年來國內外重大時事政治的了解、掌握情況。不僅關注知識，而且關注學生的情感、態度、價值觀，既重視學生解決問題的結論，也重視得出結論的過程以考查學生的思維能力和思維方式。側重考查學生理解和運用知識的真實能力。

考試的依據是《全日制義務教育思想品德課程標準》和應屆畢業生實際學過的教材。

考試范圍包括：七、八、九年級《思想品德》的內容和上年5月至當年4月的國內外重大時事政治。

本考試說明包括“考試內容與水平要求”、“考試形式與試題結構”、“樣題”三部分。

考試水平要求依據課程標準中的內容標準、按照教材順序進行了整合，每項要求基本都包含著知識、能力、情感態度價值觀三個層次。三個層次考試水平的具體要求是：

知識——包括基本觀點、原理、應用性知識及其操作規范（一般表述為知道、了解、懂得、分辨、認識、理解等）。注重考查對知識意義的實際理解和把握。

能力——包括學習能力、運用理論分析問題的能力、實踐能力和社會參與能力、發現問題提出問題和解決問題的能力（一般表述為學會、學習、掌握、運用）。注重考查獲取知識的能力、實踐能力和社會參與能力。

情感、態度、價值觀——包括對當前社會現象和問題所表達的關切、所持有的觀點（一般表述為感受、體會、體驗、關心、尊重、養成等）。既堅持正確的價值標準，又尊重學生的個性表現，關注學生的情感和態度變化的趨向。

以上三個層次的水平要求之間是從低級到高級之間的關系，高一層次的目標要求包含了較低層次的目標。各層次目標主要通過一些動詞來呈現，這些動詞指向學生學習的不同水平，并且內在地包含了知識內容維度。

由于時事政治的時間性問題，本考試說明未能對其作出詳細規定。時事政治的考試內容詳見山東省教學研究室編、濟南出版社出版的《中學時政教育（初中版）》（2013—2014學年度第1至6期）。時事政治的考試水平要求是，對黨和國家的重大方針政策要理解掌握，其他時事政治要知道、了解。

考試內容與水平要求

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