《第五只眼睛看SCI》、《我們需要怎么樣的學術帶頭人？》、《怎樣看待科技問題的“數學化”？》……上海大學校園BBS上，一個名為“知者樂”的博客人氣特別高，近百篇博文，評論中除了學生以外，還有許多青年教師熱烈討論。這位博主就是上大終身教授、力學所的老勞模戴世強院士。這位年過七旬的老人，只要身體條件允許，幾乎每天清晨都會慢慢在鍵盤上敲出自己對教學、學術的想法。

在上海大學，許多老專家、老勞模，與戴世強院士一樣，樂于與青年教師交流，2007年至今，學校啟動“情系中華　青春接力”勞模與青年教師師德接力項目，言傳身教、耳濡目染中，讓青年教師感悟美好的師者風范。正如文科基礎學科建設主要帶頭人吳歡章老先生所言，“把我們的夢想，傳遞給更多年輕人”。

青年教師與勞模、中老教師、先進教職工結對子；定期舉行座談會、勞模精神報告會；在教學科研團隊打造勞模工作室，發揮集聚和輻射效應……“青春接力”的形式多樣，在校的30多位勞模中，既有人領銜學科發展，也有人服務于后勤保障。項目負責人、校工會常務副主席姜繼平說，“他們，已成為青年教師成長的良師益友。”

復合材料研究中心的青年教師李紅難忘，孫晉良院士對科研的嚴謹和對青年人才的愛護。2011年，一個材料領域國家級項目招標，這個項目研究中心里已有些準備和策劃，出乎李紅意料的是，孫院士提出，讓她這個當時才三十出頭的“小字輩”擔當負責人，參加招投標的公開答辯。“當時我既驚訝又忐忑，從來沒想過會那么快擔重擔，”李紅說，但我能體會孫教授給予年輕人機會的那份心意。公開答辯在北京進行，當時年過七旬的孫院士和中心其他專家，陪著她一起飛北京。沒多久，好消息傳來，項目中標，李紅說，依舊能感受到當時來自老師的那份無聲支持和激勵。如今，當年的小字輩，也開始帶研究生。嚴格要求學生，給他們更多機會鍛煉，也成了李紅的為師之道。

校辦副主任陳嘉元，是上海第一屆勞模，雖然不從事科研和教學，可依然與許多青年教師成為忘年交。不久前，機自學院的年輕教師王遲心事重重上門求助，他是研究震動超聲的，每做一次試驗，都是聲音響動靜大，因為身處延長路校區，周邊都是居民，每每被居民投訴，可不做實驗怎么研究、怎么教學？老陳二話沒說，幫著一起出主意、想辦法，終于在寶山校區的小河邊找到一處空地、蓋起了專門實驗室，讓年輕人可以不受干擾專心實驗。這位曾被評上三次市級“勞動模范”的老勞模說，“勞模精神，不就是奉獻和鉆研，我的努力工作，也是為年輕人創造良好環境。”

一個個溫暖人心的故事，傳遞著師德師風的正能量。作為上海教育系統師德建設的優秀項目之一，“青春接力”延續到第八個年頭。校園中，越來越多年輕人走近身邊的榜樣。與此同時，參與的勞模們早已不局限于校內的30多位。學校將校外勞模和先進人物請到學校，全國勞模師德標兵于漪老師來講　《奉獻是教師的天職》，上航勞模吳爾愉說說自己怎樣《把理想寫上藍天》，百家講壇主講嘉賓鮑鵬山教授來校舉辦《中國的道德、制度和廉潔文化傳統》講座，“天宮一號”副總設計師周旭東來做《中國載人航天事業的發展和航天精神解讀》　報告……這些，都使年輕教師獲得更多實現夢想的力量。（記者　彭德倩）

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