【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐盟七國成立職業教育聯盟 2013年07月27日 09時訊

德國聯邦教研部(BMBF)與另外六個國家打算在職業教育的領域里共同合作。這項措施對德國職訓業者在教育市場的開發將有所助益。在德國教研部的帶領下，德國代表和其國際上的合作伙伴們共同探討當今職業教育的發展狀況，最重要的是德國提供了其廣受世界各國認同的雙軌職業教育經驗作為解決問題的參考依據。除此之外，德國教研部還與其它更多的國家進行有關教育政策的對談。

共有六個國家在教育改革的議題上與德國密切合作，此六國分別為西班牙、希臘、葡萄牙、義大利、斯洛伐克和拉脫維亞。2012年十二月這些國家在柏林簽署了一份備忘錄，內容為以德國作為楷模來進行職業教育的各項具體措施。他們的目標是要在2020年以前，讓各國25歲以下人口的就業率達到80%。歐盟成員國中，希臘和西班牙目前25歲以下人口的失業率高達50%以上，全歐盟的平均值為25%，德國則為8%，是各國中最低者。

歐洲各國的教育部長作出協議要讓國際職業教育體系達到最佳的境界，并且還要為歐洲職業教育的場所確立一個標準的條件架構。同時德國也應該增強青年和雇員在接受職訓及工作時的流動能力。參與合作的國家也為起步階段共同擬定了下述具體步驟：

*在德國的參與下，在各合作國家成立共計30個區域性的職訓網絡點。*完成六個政策諮詢方案。*規劃至少10個研究差旅，讓所有的專家們能依據各個情境互相討論并交換意見。*成立德國專家諮詢所和一個高階學習平臺，以利協調運作和持續擴展合作計劃。*德國教研部編列1000萬歐元用作備忘錄的落實經費，其余部分則由其它合作國家承擔。*德國聯邦職業教育學院(BIBB)接受德國教育部的委託，擴展為一個國際職業教育合作計劃中心。

上述過程也將在歐洲委員會和歐洲職訓促進中心(CEDEFOP)的支持下進行。德國民間團體也與德國教育部密切配合，各商會組織與協會都與他們國外的合作伙伴簽署"德國職業訓練原則"轉移合作協定。其中德國外貿協會及在合作伙伴國之德國企業扮演了一個中心角色，它穿梭于各合作成員之間發揮了協調的功能。

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