賴特強調，為了維持該校學生的素質，BCIT對國際學生的申請有一定英文要求，例如要求學生必須具備相當于本省中學英文12年級的水平，或提供與12年級 英文成績相當的托福(TOEFL)及雅思(IELTS)成績作為證明，以雅思為例，總分為6.5分。至于本國學生，賴特說暫無英文能力要求，但校內已在討 論有無必要像對國際學生一樣，也要求提供英文水平的證明。

賴特1日應溫哥華貿易局的邀請，以“本省高等教育未來展望”為題發表演講。賴特曾擔任前卑詩省私校監管機構(即卑詩省私立專上教育委員會(Private Post Secondary Education Commission of BC)的行政總監，在2008年轉任BCIT校長，為該省專上教育的專家。

針對BCIT提高國際學生比例的原因，賴特說：“該校并非為了錢才招收國際學生，而是為了引進不同國家背景的學生，與本地學生進行交流，擴大本地學生的國際視野。”

賴特強調，由于BCIT是政府提供經費的公立學校，創辦課程的目的，在于協助該省學生取得進入行業所需的專業知識，有關學校服務學生的定位，目前不會改變，因此他認為，國際學生占全校學生一旦達到15%的目標，未來即不會再提高。

賴特同時提到，該校學生有25%曾在卑詩大學(UBC)、西門菲沙大學(SFU)、維多利亞大學取得大學學位，后來才轉讀該校的專業證書或文憑課程，他因此提醒目前正準備申請大學的中學生，不妨優先考慮BCIT。

他表示，中學生如果已對BCIT現在開設的特別課程感興趣，或許可以繞過大學，而直接升讀，為未來就業項目進行準備。

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