最新的澳洲讀寫能力和算數能力測試（NAPLAN）結果顯示，新州的中學生中，來自非英語背景家庭的孩子與其他英語背景家庭孩子相比，在各個領域均取得了更高的分數。

2013年來自非英語背景的7年級新州學生，他們在寫作、拼寫、文法和算數方面獲得分數較高，同樣超出英語背景學生的情況，還發生在3年級、5年級和9年級的孩子身上。

悉尼大學教授Ken Cruickshank表示，在經合組織國家中澳洲移民背景學生的表現更好的現象是不尋常的，這主要是因為最近來澳的一些移民都有較高社會經濟背景的。“有些背景的孩子非常成功，有一些則非常落后，比如難民背景的孩子或者某種語言背景的孩子。”

經合組織最近的一份報告顯示，在加拿大、新西蘭和英國，移民背景的學生在數學科目上的表現和非移民背景的學生表現不相上下，但澳洲移民子女的表現卻遙遙領先。

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